Ranking gimnazjów publicznych i niepublicznych w Warszawie z najlepszymi wynikami na egzaminach 2012 r. portalu egzaminy.edu.pl

Tworząc ranking, przeliczyliśmy na punkty rekrutacyjne do liceów wyniki procentowe z 5 egzaminów gimnazjalnych (j. polski, historia i WOS, matematyka, przedmioty przyrodnicze, j. angielski na p. podstawowym). Wynik procentowy został tu pomnożony przez przelicznik 0,2 (ustalony przez Kuratorium). Spośród 115 gimnazjów publicznych podajemy 43 szkoły, które uzyskały wynik powyżej średniej w Warszawie, czyli 66.56 pkt. na 100 pkt.

Ranking gimnazjów publicznych w Warszawie (2012)

1. Gimnazjum nr 58 im. Władysława IV (Praga Północ) – 94.62
2. Gimnazjum nr 59 im. T. Reytana (Mokotów)– 91.86
3. Gimnazjum nr 33 im. S. Batorego (Śródmieście) – 90.60
4. Gimnazjum nr 77 im. I. Domeyki (Bielany) – 88.08
5. Gimnazjum nr 34 im. N. Żmichowskiej (Śródmieście) – 87.87
6. Gimnazjum nr 53 im. S. Sempołowskiej (Żoliborz) – 87.00
7. Gimnazjum nr 42 ul. Twarda 6/12 (Śródmieście) – 85.62
8. Szkoła Muzyczna II Stopnia im. Z. Brzewskiego (Śródmieście) – 85.06
9. Gimnazjum nr 25 im. C. Niemena (Praga Południe) – 82.44
10. Gimnazjum nr 38 im. M. Skłodowskiej-Curie (Śródmieście) – 80.16
11. Szkoła Muzyczna II Stopnia im. K. Szymanowskiego (Żoliborz) – 77.78
12. Gimnazjum nr 106 im. 19. Pułku Ułanów Wołyńskich (Wawer) – 76.76
13. Gimnazjum nr 13 im. S. Staszica (Ochota) – 76.76
14. Szkoła Muzyczna I i II Stopnia im. G. Bacewicz (Wola) – 76.68
15. Gimnazjum nr 44 ul. Smolna (Śródmieście) – 75.86
16. Gimnazjum nr 72 im. A.B. Dobrowolskiego (Bielany) – 75.76
17. Gimnazjum nr 49 im. S. Starzyńskiego (Wola) – 72.76
18. Gimnazjum nr 19 im. B. Prusa (Praga Południe) – 75.22
19. Gimnazjum nr 86 im. Płk I. A. Boernera (Bemowo) – 75.22
20. Gimnazjum nr 112 im. Jana III Sobieskiego (Włochy) – 75.10
21. Gimnazjum nr 76 im. Gen. St. Maczka (Bielany) – 74.28
22. Gimnazjum nr 119 im. J. Piłsudskiego (Wesoła) – 73.93
23. Gimnazjum nr 11 im. I. J. Paderewskiego (Mokotów) – 73.10
24. Państwowa Ogólnokształcąca Eksperymentalna Szkoła Muzyczna (Śródmieście) – 72.76
25. Gimnazjum nr 20 im. Bohaterów Olszynki Grochowskiej (Praga Południe) – 72.70
26. Gimnazjum nr 121 im. W. Zawadzkiego (Białołęka) – 72.34
27. Gimnazjum Integracyjne nr 12 im. R. Wallenberga (Mokotów) – 72.06
28. Szkoła Sztuk Pięknych im. Gersona (Wola) – 72.04
29. Gimnazjum nr 117 im. W. Rutkiewicz (Wilanów)– 71.60
30. Gimnazjum nr 91 im. S. Staszica (Ursynów) – 70.72
31. Ogólnokształcąca Szkoła Baletowa im. W. Turczynowicza (Śródmieście) – 70.54
32. Gimnazjum nr 95 im. I. Paderewskiego (Usynów) – 70.52
33. Gimnazjum nr 124 im. Noblistów Polskich (Białołęka) – 70.26
34. Gimnazjum nr 125 im. S. Wyszyńskiego (Białołęka)– 69.96
35. Gimnazjum nr 14 im. L. Staffa (Ochota) – 69.84
36. Gimnazjum Sportowe nr 17 (Ochota) – 68.64
37. Gimnazjum nr 81 im. W. Doroszewskiego (Bemowo) – 68.62
38. Gimnazjum nr 18 – I. J. Padewskiego (Praga Południe)– 68.60
39. Gimnazjum Sportowe nr 35 (Śródmieście) – 68.36
40. Gimnazjum nr 36 im. K. Kieślowskiego (Śródmieście) – 67.04
41. Gimnazjum nr 123 im. Jana Pawła II (Białołęka) – 66.88
42. Gimnazjum nr 43 im. Wojska Polskiego (Śródmieście) – 66.82
43. Gimnazjum Integracyjne nr 29 im. J. Korczaka (Praga Południe) – 66.54

Ranking gimnazjów niepublicznych w Warszawie (2012)

1. Gimnazjum przy Społecznym LO nr 4 im. Batalionu AK „Parasol”, ul. Hawajska 14 A (Usynów) – 89.74
2. Społeczne Gimnazjum nr 5 Społecznego Towarzystwa Oświatowego, ul. Astronautów 11 (Włochy) – 89.42
3. Społeczne Gimnazjum „Dwójka” nr 45 STO im. Pawła Jasienicy, ul. Nowowiejska 5 (Śródmieście( – 88.50
4. Gimnazjum „Żagle” Stowarzyszenia STERNIK, ul. Pożaryskiego 28 (Wawer) – 87.58
5. Prywatne Gimnazjum nr 1, ul. Patriotów 347 (Wawer) – 87.40
6. Społeczne Gimnazjum Nr 27 im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego STO, ul. Ostrobramska 72 (Praga Południe) – 86.70
7. Gimnazjum Przymierza Rodzin im. Jana Pawła II, ul. M. Grzegorzewskiej 10 (Usynów) – 86.30
8. Społeczne Gimnazjum nr 333 STO, ul. Dziatwy 6 (Białołęka) – 86.00
9. Społeczne Gimnazjum nr 4 STO, ul. Bachmacka 3 (Mokotów) – 85.70
10. Społeczne Gimnazjum nr 16 STO w Zespole Szkół nr 16 STO (Śródmieście) – 85.30
11. Gimnazjum Prywatne Nr 2, ul. Jasielska 49/53 (Ochota) – 84.40
12. Gimnazjum Sióstr Felicjanek nr 4 im. bł. M. Angeli Truszkowskiej, ul. Azaliowa 10 (Wawer) – 84.10
13. Społeczne Gimnazjum Nr 1 im. Jana Nowaka-Jezioranskiego STO, ul. Polinezyjska 10A (Usynów) – 83.80
14. Prywatne Gimnazjum nr 10 w Prywatnym Zespole Szkół, ul. Świętojerska 24 (Śródmieście) – 83.70
15. Prywatne Gimnazjum nr 22 Lauder-Morasha, ul. Wawelberga 10 (Wola) – 82.10
16. Prywatne Gimnazjum Sióstr Nazaretanek, ul. Czerniakowska 137 (Mokotów) – 82.00
17. Niepubliczne Gimnazjum nr 9 im. R. Schumana Fundacji Primus, ul. Zoltana Balo 1 (Usynów) – 80.70
18. Gimnazjum Nr 14 im. Jana Gutenberga Fundacji Szkolnej, ul. Obrzeźna 12A (Mokotów) – 80.00
19. Społeczne Gimnazjum Nr 4 STO, ul. Traktorzystów 16 (Ursus) – 79.90
20. Społeczne Gimnazjum STO, ul. Toruńska 23 (Targówek) – 79.80
21. Gimnazjum Kolegium Zakonu Pijarów w Warszawie, ul. Gwintowa 3 (Mokotów) – 79.80
22. Społeczne Gimnazjum „Startowa”, ul. Startowa 9 (Włochy) – 79.50
23. Społeczna Gimnazjum nr 20, ul. Raszyńska 22 (Ochota) – 78.90
24. Pierwsze Gimnazjum Autorskie im. Emanuela Bułhaka w Zespole Szkół Niepublicznych, ul. Trakt Brzeski 63 (Wesoła) – 78.80
25. Akademickie Gimnazjum Nr 50 Wyższej Szkoły Menedżerskiej, ul. Kawęczyńska 36 (Praga Południe) – 78.50
26. Gimnazjum nr 13 im. Sł. B. Franciszki Marii Witkowskiej w Zespole Szkół Sióstr Imienia Jezus, ul. Smoleńskiego 31 (Bielany) – 78.50
27. Katolickie Gimnazjum nr 15 im. ks. Jerzego Popiełuszki, ul. Ogrodowa 3a (Wola) 77.90
28. Chrześcijańskie Gimnazjum Samuel, ul. Boremlowska 6/12 (Praga Południe) – 77.50
29. Społeczne Gimnazjum nr 31, ul. Staszica 11a (Wola) – 77.12
30. Gimnazjum Niepubliczne Kolegium św. Stanisława Kostki Katolickiego Stowarzyszenia Wychowawców, ul. Kolegiacka 1 (Wilanów) – 76.10
31. Społeczne Gimnazjum nr 14 STO, ul. Bogusławskiego 6a (Bielany) – 76.00
32. Niepubliczne Gimnazjum Nr 54 PRO FUTURO z oddziałami dwujęzycznymi, ul. Kaliskiego 29A (Bemowo) – 76.00
33. Społeczne Gimnazjum nr 3 STO, ul. Paryska 25 (Praga Południe) – 75.90
34. Prywatne Żeńskie Gimnazjum Nr 17 im. Cecylii Plater – Zyberkówny, ul. Piękna (Śródmieście) – 75.70
35. Prywatne Gimnazjum nr 8 im. Astrid Lindgren, ul. Żwanowiecka 46/50 (Wawer) – 75.50
36. Katolickie Gimnazjum w Zespole Szkół Ogólnokształcących im. św. Pawła z Tarasu, ul. Poezji 19 (Wawer) – 75.50
37. Gimnazjum nr 2 Przymierza Rodzin im. ks. Jana Twardowskiego, ul. Wąwozowa 28 (Usynów) 75.30
38. Międzynarodowe Gimnazjum nr 51 Meridian, ul. Stokłosy 3 (Usynów) – 75.20
39. Prywatne Gimnazjum Nr 23 Sióstr Zmartwychwstanek im. Błogosławionej Siostry Alicji Kotowskiej, ul. Krasinskiego 31 (Żoliborz) – 74.30
40. Gimnazjum Niepubliczne Fundacji Nauka i Wiedza, ul. Stryjeńskich 21 (Usynów) – 74.20
41. Katolickie Gimnazjum Męskie im. ks. J. Popiełuszki, Warszawa ul. Dewajtis 3 (Bielany) – 74.00
42. Społeczne Gimnazjum nr 99 STO, Warszawa ul. Powstańców Śląskich 67a (Bemowo) – 73.20
43. Gimnazjum przy Autorskim Liceum Ogólnokształcącym Niepublicznym nr 42, ul. Iwicka 47b (Mokotów) – 72.00
44. Gimnazjum Niepubliczne nr 12 im. Lotników Amerykańskich w Zespole Edukacyjnym im. Lotników Amerykańskich, ul. Wóycickiego 1/3 bud.18 (Bielany) – 71.90
45. Gimnazjum nr 5 Stowarzyszenia Kultury i Edukacji, ul. Foksal 11, IV pietro (Śródmieście) – 71.60
46. Społeczne Gimnazjum Nr 32, ul. Aleja Solidarności 101 D (Śródmieście) – 71.10
47. Gimnazjum Niepubliczne nr 1, ul. Skrajna 10 (Targówek) – 70.40
48. Międzynarodowe Gimnazjum Europejskie w Warszawie – International European School Warsaw, ul. Wiertnicza 140 (Wilanów) – 70.20
49. Prywatne Gimnazjum nr 33, ul. Abramowskiego 4 (Mokotów) – 67.70
50.  

Co to jest EWD?

To wskaźnik pokazujący jakość pracy szkoły w przygotowaniu swoich uczniów do egzaminów. Stąd należałoby też użyć nieco innego określenia nie edukacyjna, a egzaminacyjna wartość dodana.

Wynik EWD dla danej szkoły może wynosić 0, albo też mieć wartość dodatnią lub ujemną. Jeżeli szkoła ma EWD równe 0, to znaczy, że wynik uczniów na egzaminie oscylował wokół tzw. „wyniku spodziewanego". W uproszczeniu, to uśredniony wynik na egzaminie gimnazjalnym grupy uczniów z całej Polski, których łączy to, że trzy lata wcześniej na sprawdzianie szóstoklasisty zdobyli tyle samo punktów.

Jeżeli uczniowie napisali swój egzamin powyżej „wyniku spodziewanego" to ich EWD jest dodatnie i analogicznie, jeżeli poniżej, to EWD jest ujemne.

Jak czytać wykresy EWD?

Do niedawna CKE podawała w swoich statystykach średni wynik egzaminacyjny uczniów danej szkoły. Jednak zdaniem ekspertów takie „surowe" nieprzetworzone dane nie były miarodajne dla oceny pracy szkoły. Bez wątpienia łatwiej jest, bowiem osiągnąć dobry wynik egzaminacyjny nauczycielowi, który pracuje z młodzieżą o dużym kapitale wiedzy już na starcie, niż jego koledze, który ma pracować z uczniami o dużych brakach.

Wskaźnik EWD uwzględnia taką sytuację koncentrując się bardziej na uchwyceniu przyrostu wiedzy z perspektywy egzaminu niż tylko na jego suchych wynikach.

Z drugiej strony, trudno jednak w ocenie pracy szkoły i nauczycieli, nie brać pod uwagę samych uśrednionych wyników egzaminacyjnych. Stąd pomysł, aby pozycję szkoły pokazać nie w skali punktowej, ale graficznie, w układzie współrzędnych. Na osi poziomej są uwzględniane wyniki egzaminów, na osi pionowej EWD dla danej szkoły.

Pozycja szkoły jest zaznaczona nie w postaci punktu, ale elipsy umieszczonej w jednej z czterech pól powstałych w układzie współrzędnych. Wielkość tej elipsy jest istotna z perspektywy wiarygodności badania i zaufania do jego wyniku. Im elipsa mniejsza, tym większe prawdopodobieństwo, że wynik jest bliższy prawdy. Jeżeli naukowcy mają za mało materiału porównawczego, bo na przykład szkoła jest niewielka albo też działa od niedawna, to pole elipsy rośnie. Podobnie jest w sytuacji, gdy wyniki uczniów są bardzo zróżnicowane.

Poziom szkoły według EWD?

Wskaźnik EWD jest bardzo pomocny uczniom i rodzicom w chwili podejmowania decyzji o wyborze szkoły. Pozwala szybko wyrobić sobie opinię o danej placówce i jej pracy, przynajmniej w jednym, ale bardzo istotnym obszarze – przygotowaniu uczniów do egzaminów.

Szkoły według kryterium EWD zostały podzielone na 5 kategorii:

• Szkoła sukcesu
• Szkoła wspierająca
• Szkoła neutralna
• Szkoła niewykorzystanych możliwości
• Szkoła wymagająca pomocy.

I. Szkoła sukcesu.

Uczniowie osiągają ponadprzeciętny wynik na egzaminie, a szkoła może pochwalić się dodatnim EWD. Graficznie na osi współrzędnych pozycja szkoły mieści się w polu po prawej stronie powyżej osi poziomej, im bliżej prawego rogu tym lepiej.

II. Szkoła wspierająca.

Wprawdzie wynik na egzaminie jest poniżej średniej krajowej, ale EWD jest dodatnie. Wskazuje to na dobra pracę szkoły i nauczycieli, którzy potrafili zmobilizować swoich słabych uczniów do wysiłku i osiągnięcia sukcesu na swoją miarę. Graficznie – pole po lewej stronie, powyżej poziomu osi współrzędnych.

III. Szkoła neutralna.

Uczniowie osiągnęli wynik przeciętny, bliski średniej krajowej. Gorzej, że EWD wynosi 0, czyli szkoła nie potrafiła zmobilizować swoich uczniów do pracy. Graficznie – elipsa określająca pozycję szkoły znajduje się dokładnie na przecięciu osi współrzędnych.

IV. Szkoła niewykorzystanych możliwości.

Wprawdzie wynik egzaminu jest powyżej średniej krajowej, ale ujemne EWD wskazuje na to, że uczniowie napisali swój test statystycznie gorzej niż ich rówieśnicy mający na sprawdzianie szóstoklasisty ten sam wynik. Sytuacja niepokojąca, bo oznacza, że nauczyciele nie potrafili rozwinąć talentów swoich podopiecznych. Graficznie – pole po prawej stronie, ale poniżej poziomej osi współrzędnych.

V. Szkoła wymagająca pomocy.

Oba wskaźniki, czyli wynik egzaminu oraz EWD są poniżej średniej krajowej. Szkoła ma problem sama ze sobą, potrzebne są zmiany w jej organizacji i metodach pracy z uczniami. Graficznie – pole po lewej stronie, poniżej poziomej osi współrzędnych, im niżej tym gorzej.

Reasumując, patrząc na układ współrzędnych szkoły o najlepszych wynikach znajdziemy usytuowane wysoko w prawej górnej ćwiartce. Proszę pamiętać, że autorzy EWD dla większej wiarygodności badań brali pod uwagę dane z trzech lat, np. 2006-2009, 2008-2010. Dlatego bardzo ważna jest tendencja widoczna dopiero przy porównaniu pozycji szkoły w kolejnych badaniach.

Plusy i minusy EWD.

Podstawową zaletą tego wskaźnika jest to, że zdecydowanie więcej nam powie o pracy szkoły niż tylko średni wynik z egzaminu w danym roku. Szkoda jednak, że CKE wraz z wdrożeniem projektu EWD poczuła się zwolniona z obowiązku publikowania wyników egzaminów. Po raz ostatni pojawiły się w formie dostępnej dla wszystkich, czyli w prasie i w Internecie w roku 2008. Nie wiadomo, dlaczego jedne i drugie dane, nie mogłyby się wzajemnie uzupełniać w charakterystyce danej szkoły?

Badanie EWD obejmuje wszystkie placówki danego typu w Polsce, chociaż nie o wszystkich szkołach znajdziemy informacje ze względu na szczupłość danych. W tej chwili programem EWD objęte są tylko gimnazja, za rok, dwa także szkoły ponadgimnazjalne.

Wobec metodologii tworzenia EWD można zgłosić różne zastrzeżenia. Zresztą sami autorzy projektu są tego świadomi i piszą o tym na stronie internetowej. Celem EWD jest określenie przyrostu wiedzy ucznia po porównaniu jego wyników z obu egzaminów, które zdawał u progu i na koniec nauki w gimnazjum. Jednak sprawdzian pisany przez szóstoklasistów i gimnazjalistów ma obecnie różną strukturę. Sprawdzian szóstoklasisty jest całościowy i obejmuje swym zakresem wiedzę ze wszystkich przedmiotów, natomiast egzamin gimnazjalny jest podzielony na trzy bloki przedmiotowe.

Pytanie, czy jest to faktyczny przyrost wiedzy będący wynikiem pracy szkoły? Ten wskaźnik nie uwzględnia np. ciężkiej pracy całej armii korepetytorów i nauczycieli uczących na kursach przygotowawczych przed końcowym egzaminem. Ich wysiłek w takim badaniu jest uznany za „edukacyjną wartość dodaną" szkoły.

Czy EWD jest podstawą do oceny pracy danej szkoły? Niekoniecznie. Informacji o tym, czy jest ona dobra i przyjazna dziecku, czy uczniowie mają poczucie bezpieczeństwa, jak rozwijane są ich talenty, musimy szukać gdzie indziej. Wskaźnik EWD nie uwzględnia wymienionych aspektów pracy szkoły, bo też nie było to zamiarem jego twórców.

No koniec warto może dodać, że dane EWD o gimnazjach z całej Polski są mało dostępne w Internecie. Po prostu niewiele osób w ogóle wie, że istnieje taka ciekawa baza informacji. CKE traktuje EWD jako program pilotażowy adresowany głównie do dyrektorów szkół i nauczycieli. A szkoda. Nawet w tej niedoskonałej formie te informacje mogą okazać się bardzo interesujące dla uczniów i ich rodziców.

Pełna informacja o EWD na stronie: http://www.ewd.edu.pl/ewd.php

Wyszukiwarka szkół na stronie: http://elipsy.ewd.edu.pl/

Autor: Marek Urban

Z poniższego formularza wybierz województwo, które Cię interesuje. Zostaną wyświetlone nazwy szkół oraz minimalna liczba punktów, która kwalifikowała do przyjęcia. Ilość danych jest ograniczona i dotyczy tylko wybranych miast (okręgów).

Dane te są szacunkowe i mogą stanowić podpowiedź, ile punktów należałoby zdobyć, by dostać się do konkretnej szkoły.Progi punktowe , które tutaj zamieszczamy, szkoły podały na początku rekrutacji. Potem w jej trakcie, w zależności od ilości składanych podań , ulegały one pewnym korektom, najczęściej w dół o 5 do nawet 10 punktów.
Dane pochodzą z http://www.edu.com.pl/nabor. Pod podanym adresem znajduje się system komputerowej rejestracji i informacji o szkołach ponadgimnazjalnych. System działa w około 50 miast w Polsce m.in. w Człuchowie, Kielcach, Koninie, Lublinie, Łodzi, Płocku, Siedlcach, Słupsku oraz Warszawie. Nie korzystają z niego szkoły w Krakowie i kilku jeszcze innych dużych miastach, opierając rekrutację na własnych systemach informatycznych..

Niestety nie podajemy danych dla Warszawy z  roku szkolnego 2013/2014, gdyż  nie zostały one opublikowane po zakończeniu rekrutacji. Dostępne są  natomiast średnie progi punktowe dla poprzedniego roku 2012/2013.

Średnie progi punktowe dla Miasta Warszawy 2012/2013 » »

{mosmodule module=Progi}

(więcej…)

Przed podjęciem ostatecznej decyzji o wyborze typu szkoły lub rodzaju klasy z rozszerzonym programem kształcenia humanistycznego, językowego, matematyczno – fizycznego lub przyrodniczego warto poradzić się specjalistów.

W całym kraju działają Mobilne Centra Informacji Zawodowej, gdzie znajdziecie doradców edukacyjnych i zawodowych. Można tam zadzwonić i umówić się na indywidualne spotkanie lub też zaprosić takiego doradcę do swojej szkoły. Porady, materiały i testy predyspozycji są bezpłatne.

Więcej informacji można znaleźć na stronie www.ohpdlaszkoly.pl

Sprawdź kursy przygotowawcze w Warszawie – www.marka.edu.pl

Oto zestawienie liceów warszawskich przygotowane przez nas na podstawie „Informatora gimnazjalisty" wydanego przez Perspektywy. Niestety nie wszystkie szkoły przekazały autorom informatora swoje dane o wynikach matury rozszerzonej.

Poszczególne zestawienia pokazują, w których szkołach warszawskich uczniowie poradzili sobie najlepiej na maturze 2007 z języka polskiego, historii, WOS, biologii, chemii, matematyki i fizyki. Poza językiem polskim nie uwzględniliśmy w naszych zestawieniach wyników egzaminu maturalnego na poziomie podstawowym, a jedynie na poziomie rozszerzonym, gdyż to one brane są pod uwagę podczas rekrutacji na poszczególnie kierunki studiów.

ARCHIWUM:

• Nasz ranking liceów warszawskich – matura rozszerzona 2005

{mospagebreak title=Język Polski&heading=Wstęp}

Język polski jest jedynym przedmiotem maturalnym obowiązkowym dla wszystkich uczniów, warto zatem wiedzieć, które szkoły przygotowują do niego najlepiej.

Język polski – Poziom podstawowy (średni wynik na Mazowszu – 50,56 %)

Język polski – Poziom rozszerzony (średni wynik na Mazowszu – 61,96 %)

{mospagebreak title=Chemia i Biologia}

Egzamin rozszerzony z biologii i chemii jest potrzebny maturzystom, którzy wybierają się na kierunki medyczne i przyrodnicze.

Chemia -Poziom Rozszerzony (średni wynik na Mazowszu – 57,02 %)

Biologia – Poziom Rozszerzony (średni wynik na Mazowszu – 60,96 %)

{mospagebreak title=Historia i WOS}

Egzamin rozszerzony z historii i WOS-u powinni zdawać maturzyści, którzy chcą się dostać na kierunki społeczno – polityczne, tzn. prawo i administrację, stosunki międzynarodowe, dziennikarstwo, politologię itp.

Historia – Poziom Rozszerzony (średni wynik na Mazowszu – 47,82 %)

WOS – Poziom Rozszerzony (średni wynik na Mazowszu -55,61%)

{mospagebreak title=Matematyka i Fizyka}

Egzamin rozszerzony z matematyki i fizyki powinni zdawać maturzyści zainteresowani kierunkami technicznymi, matematycznymi i ekonomicznymi.

Matematyka Poziom Rozszerzony (średni wynik na Mazowszu – 51,43 %)

Fizyka Poziom Rozszerzony (średni wynik na Mazowszu – 56,45 %)

{mospagebreak title=Matematyka i Geografia}

Egzamin rozszerzony z matematyki i geografii powinni zdawać maturzyści zainteresowani kierunkami ekonomicznymi, geograficznymi oraz turystyką i rekreacją.

Matematyka Poziom rozszerzony (średni wynik na Mazowszu – 51,43 %)

Geografia Poziom Rozszerzony (średni wynik na Mazowszu – 56,47 %)

(więcej…)

Punkty do liceum lub innej szkoły średniej

Wraz  z reformą oświaty pojawiły się w szkołach egzaminy zewnętrzne oraz punktowy system ich oceniania. Gimnazjalista rozpoczynający trzecią klasę powinien wiedzieć, że od tego, ile punktów dostanie za świadectwo, egzaminy i inne osiągnięcia, zależy jego dalsza droga edukacyjna i swoboda wyboru przyszłej szkoły.

Egzamin gimnazjalny trzeba obowiązkowo napisać, żeby ukończyć gimnazjum i potem pójść do liceum (czy innej szkoły średniej). Lepiej napisać go na 0 punktów niż wcale. Jeżeli nieobecność podczas egzaminu wynika z choroby czy innych zdarzeń losowych – można go napisać w innym, wyznaczonym specjalnie terminie. Jeżeli zaś nie jest tak usprawiedliwiona – gimnazjalista będzie musiał powtarzać trzecią klasę.

Zasady rekrutacji do szkół wspólne dla wszystkich województw określa Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 2 listopada 2015 r. w sprawie sposobu przeliczania na punkty poszczególnych kryteriów uwzględnianych w postępowaniu rekrutacyjnym, składu i szczegółowych zadań komisji rekrutacyjnej, szczegółowego trybu i terminów przeprowadzania postępowania rekrutacyjnego oraz postępowania uzupełniającego.
(Dziennik Ustaw 2015 r. poz. 1942).

W postępowaniu rekrutacyjno kwalifikacyjnym do liceum można uzyskać maksymalnie 200 pkt:

a) 100 pkt za wyniki egzaminu gimnazjalnego
b) 80 punktów za oceny z języka polskiego, matematyki i dwóch obowiązkowych zajęć edukacyjnych ustalonych przez dyrektora danej szkoły jako brane pod uwagę w postępowaniu rekrutacyjnym do danego oddziału tej szkoły
c) 5 punktów za świadectwo ukończenia gimnazjum z wyróżnieniem
d)13 punktów za uzyskanie wysokiego miejsca nagrodzonego lub uhonorowanego zwycięskim tytułem w zawodach wiedzy, artystycznych i sportowych, organizowanych przez kuratora oświaty albo organizowanych co najmniej na szczeblu powiatowym przez inne podmioty działające na terenie szkoły, z wyjątkiem tytułu laureata lub finalisty ogólnopolskiej olimpiady przedmiotowej oraz tytułu laureata konkursu przedmiotowego o zasięgu wojewódzkim lub ponadwojewódzkim, o których mowa w art. 20d,
e) 2 punkty za osiągnięcia w zakresie aktywności społecznej, w tym na rzecz środowiska szkolnego, w szczególności w formie wolontariatu.

SZCZEGÓŁOWE ZASADY PRZYZNAWANIA PUNKTÓW W CZASIE REKRUTACJI:

ZA WYNIKI EGZAMINU GIMNAZJALNEGO
1) Wynik egzaminu wyrażony w procentach z:

a) języka polskiego,
b) historii i wiedzy o społeczeństwie,
c) matematyki,
d) przedmiotów przyrodniczych: geografii, biologii, chemii, fizyki, mnoży się przez 0,2(np. uczeń uzyskał z matematyki wynik – 70% co daje w rekrutacji 14 punktów, gdyż 70 x 0,2 = 14).

2) Wynik przedstawiony w procentach z:

a) języka obcego nowożytnego na poziomie podstawowym mnoży się przez 0,2

ZA OCENY Z ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH WYMIENIONYCH NA ŚWIADECTWIE UKOŃCZENIA GIMNAZJUM (z tzw. „przedmiotów wybranych dla danego oddziału”) wyrażone w stopniu:

1) celującym – przyznaje się po 20 punktów;
2) bardzo dobrym – przyznaje się po 16 punktów;
3) dobrym – przyznaje się po 12 punktów;
4) dostatecznym – przyznaje się po 8 punktów;
5) dopuszczającym – przyznaje się po 2 punkty

ZA ŚWIADECTWO UKOŃCZENIA GIMNAZJUM Z WYRÓŻNIENIEM przyznaje się 5 punktów.

ZA OSIĄGNIĘCIA UCZNIA WYMIENIONE NA ŚWIADECTWIE UKOŃCZENIA GIMNAZJUM:

1) Za uzyskanie w zawodach wiedzy będące konkursem o zasięgu ponadwojewódzkim organizowanym przez kuratorów oświaty na podstawie zawartych porozumień:

a) tytułu finalisty konkursu przedmiotowego – przyznaje się 10 punktów,
b) tytułu laureata konkursu tematycznego lub interdyscyplinarnego – przyznaje się 7 punktów,
c) tytułu finalisty konkursu tematycznego lub interdyscyplinarnego – przyznaje się 5 punktów;

2) Za uzyskanie w zawodach wiedzy będących konkursem o zasięgu międzynarodowym
lub ogólnopolskim albo turniejem o zasięgu ogólnopolskim, przeprowadzanymi zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 32a ust. 4 i art. 22 ust. 2 pkt 8 ustawy:

a) tytułu finalisty konkursu z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych objętych ramowym planem nauczania szkoły artystycznej – przyznaje się 10 punktów,
b) tytułu laureata turnieju z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych nieobjętych ramowym planem nauczania szkoły artystycznej – przyznaje się 4 punkty,
c) tytułu finalisty turnieju z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych nieobjętych ramowym planem nauczania szkoły artystycznej – przyznaje się 3 punkty;

3) Za uzyskanie w zawodach wiedzy będących konkursem o zasięgu wojewódzkim organizowanym przez kuratora oświaty:

a) dwóch lub więcej tytułów finalisty konkursu przedmiotowego – przyznaje się 10 punktów,
b) dwóch lub więcej tytułów laureata konkursu tematycznego lub interdyscyplinarnego –przyznaje się 7 punktów,
c) dwóch lub więcej tytułów finalisty konkursu tematycznego lub interdyscyplinarnego – przyznaje się 5 punktów,
d) tytułu finalisty konkursu przedmiotowego – przyznaje się 7 punktów,
e) tytułu laureata konkursu tematycznego lub interdyscyplinarnego – przyznaje się 5 punktów,
f) tytułu finalisty konkursu tematycznego lub interdyscyplinarnego – przyznaje się 3 punkty;

4) Za uzyskanie w zawodach wiedzy będących konkursem albo turniejem, o zasięgu ponadwojewódzkim lub wojewódzkim, przeprowadzanymi zgodnie z przepisami wydanymi na podstawie art. 32a ust. 4 i art. 22 ust. 2 pkt 8 ustawy:

a) dwóch lub więcej tytułów finalisty konkursu z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych objętych ramowym planem nauczania szkoły artystycznej – przyznaje się 10 punktów,
b) dwóch lub więcej tytułów laureata turnieju z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych nieobjętych ramowym planem nauczania szkoły artystycznej – przyznaje się 7 punktów,
c) dwóch lub więcej tytułów finalisty turnieju z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych nieobjętych ramowym planem nauczania szkoły artystycznej – przyznaje się 5 punktów,
d) tytułu finalisty konkursu z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych objętych ramowym planem nauczania szkoły artystycznej – przyznaje się 7 punktów,
e) tytułu laureata turnieju z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych nieobjętych ramowym planem nauczania szkoły artystycznej – przyznaje się 3 punkty,
f) tytułu finalisty turnieju z przedmiotu lub przedmiotów artystycznych nieobjętych ramowym planem nauczania szkoły artystycznej – przyznaje się 2 punkty;

5) Za uzyskanie wysokiego miejsca w zawodach wiedzy innych niż wymienione w pkt 1-4, artystycznych lub sportowych, organizowanych przez kuratora oświaty lub inne podmioty działające na terenie szkoły, na szczeblu:

a) międzynarodowym – przyznaje się 4 punkty,
b) krajowym – przyznaje się 3 punkty,
c) wojewódzkim – przyznaje się 2 punkty,
d) powiatowym – przyznaje się 1 punkt.

W przypadku, gdy kandydat ma więcej niż jedno szczególne osiągnięcie w zawodach wiedzy, artystycznych i sportowych, o których mowa wyżej, wymienione na świadectwie ukończenia gimnazjum, maksymalna liczba punktów możliwych do uzyskania za wszystkie osiągnięcia wynosi 13 punktów.

W przypadku przeliczania na punkty kryterium za osiągnięcia w zakresie aktywności społecznej, w tym na rzecz środowiska szkolnego, w szczególności w formie wolontariatu, o których mowa w art. 20f ust. 2 pkt 4 lit. b, art. 20h ust. 6 pkt 5 lit. b, art. 20i ust. 2 pkt 4 lit. b i art. 20j ust. 2 pkt 5 lit. b ustawy, przyznaje się 2 punkty.

(więcej…)

Ranking najlepszych szkół średnich w województwie mazowieckim miesięcznika edukacyjnego „Perspektywy” w 2006 roku

1. XIV LO im. Stanisława Staszica Warszawa
2. VI LO im. Jana Kochanowskiego Radom
3. LXVII LO przy Wydziale Pedagogicznym UW Warszawa
4. LXIV LO im. Stanisława I. Witkiewicza Warszawa
5. II LO im. Stefana Batorego Warszawa
6. V LO im. ks. Józefa Poniatowskiego Warszawa
7. VIII LO im. Władysława IV Warszawa
8. 2 Społeczne LO Warszawa
9. XVII LO im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego Warszawa
10. 1 Społeczne LO im. Jam Saheba Digvijay Sinhji Warszawa
11. XXXIV LO im. Miguela de Cervantesa Warszawa
12. XI LO im. Mikołaja Reja Warszawa
13. I LO im. Henryka Sienkiewicza Płońsk
14. XV LO im. Narcyzy Żmichowskiej (ZS nr 67) Warszawa
15. I LO im. Bolesława Prusa Siedlce
16. LO im. Fryderyka Chopina Sochaczew
17. Autorskie LO Niepubliczne nr 42 Warszawa
18. Społeczne LO nr 4 Warszawa
19. I LO im. Marszałka Stanisława Małachowskiego Płock
20. XVIII LO im. Jana Zamoyskiego Warszawa

Najlepsze warszawskie licea według rankingu miesięcznika edukacyjnego „Perspektywy” w 2006 roku

1. XIV LO im. St. Staszica
2. LXVII LO przy Wydziale Pedagogicznym UW
3. XXVII LO im. T. Czackiego
4. LXIV LO im. St. Witkiewicza
5. II LO im. Stefana Batorego
6. V LO im. Ks. J. Poniatowskiego
7. VIII LO im. Wladysława IV
8. XVII LO im. A. Frycza-Modrzewskiego
9. IX LO im. K. Hoffmanowej
10. XXVIII LO im. J. Kochanowskiego
11. XVIII LO im. J. Zamoyskiego
12. XI LO im. M. Reja 13. XL LO im. S. Żeromskiego
13. XXXVII LO im. J. Dąbrowskiego
14. XV LO im. N. Żmichowskiej
15. XXXIII LO im. M. Kopernika
16. XLI LO im. J. Lelewela
17. XIX LO im. Powstańców Warszawy
18. VI LO im. T. Reytana
19. 2 Społeczne LO

Najlepsze licea w Polsce według rankingu miesięcznika edukacyjnego „Perspektyw” w 2006 roku

1. XIII LO (ZSO nr 7) Szczecin
2. III LO im. Marynarki Wojennej RP Gdynia 3
3. I LO im. Mikołaja Kopernika Łódź
4. Społeczne LO Żary
5. ZSO Gimnazjum i Liceum Akademickie Toruń
6. V LO im .Augusta Witkowskiego Kraków
7. XIV LO im. Polonii Belgijskiej Wrocław
8. XIV LO im. Stanisława Staszica Warszawa
9. VI LO im. Jana Kochanowskiego Radom
10. I LO im. Stanisława Dubois Koszalin
11. II LO im. Hugona Kołłątaja, ZS nr 2 Wałbrzych
12. LXVII LO przy Wydziale Pedagogicznym UW Warszawa
13. IX LO im. Cypriana K. Norwida w ZS Częstochowa
14. LXIV LO im. Stanisława I. Witkiewicza Warszawa
15. V LO Bielsko-Biała
16. II LO im. Stefana Batorego Warszawa
17. LO im. Jana Pawła II ss. Prezentek Rzeszów
18. I LO im. Edwarda Dembowskiego Zielona Góra
19. I LO im. Adama Mickiewicza w ZSO nr 4 Białystok
20. V LO im. ks. Józefa Poniatowskiego Warszawa

Najlepsze uczelnie w Polsce według rankingu miesięcznika edukacyjnego „Perspektywy” w 2006 roku

1. Uniwersytet Warszawski
2. Uniwersytet Jagielloński
3. Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu
4. Szkoła Główna Handlowa w Warszawie
5. Politechnika Warszawska
6. Uniwersytet Wrocławski
7. Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica w Krakowie
8. Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu
9. Politechnika Wrocławska
10. Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie

(więcej…)

{rdaddphp file=modules/redirect/opinie.php}

Sprawdź kursy przygotowawcze w Warszawie – www.marka.edu.pl

{rdaddphp file=modules/redirect/baza.php}

Sprawdź kursy przygotowawcze w Warszawie – www.marka.edu.pl