Warszawscy Licealiści zostali mistrzami Europy w Zespołowym Międzynarodowym Konkursie Historycznym pokonując w finale londyńskie Eton College. A dzień wcześniej, w konkursie indywidualnym, pierwszoklasistka została Mistrzynią Europy w konkursie indywidualnym w swojej kategorii wiekowej (Junior Varsity) zdobywając największą liczbę punków we wszystkich kategoriach wiekowych.

W dniach 1-2 czerwca 2024 roku uczniowie warszawskiego LO im. Batorego reprezentowali Polskę w Historycznych Mistrzostwach Europy (i Bliskiego Wschodu) organizowanych przez International Academic Competitions. W konkursie brały udział 44 zespoły z 13 krajów, w czterech kategoriach wiekowych. Uczniowie kwalifikację uzyskali w marcu na zawodach w Polsce. 

W sobotnim konkursie indywidualnym Bianca Wilkowicz, pierwszoklasistka z klasy humanistycznej została Mistrzynią Europy w kategorii Junior Varsity, zdobywając najwięcej punktów ze wszystkich zawodników (we wszystkich kategoriach wiekowych).

W niedzielę doświadczona drużyna Batory A (w ubiegłym roku zdobyli 3 miejsce na Mistrzostwach w Barcelonie) wygrała 4 z 5 rozgrywek. Z dużą przewagą wygrała ćwierćfinały (350 do 80 punktów), przemknęli przez półfinały (oba z zespołami z Ecole Jeanne Manuel z Francji)… by w finałach spotkać się z brytyjskim Eton. Rozgrywka była zacięta… ale ostatecznie zespół z Batorego pokonał Mistrzów Anglii 290 do 210 punktów. Historia zatoczyła koło i Batory po 7 latach znów wywalczył tytuł Mistrza Europy.

Zwycięska drużyna w składzie: Mikołaj Marczewski (klasa 3IBb), Zuzanna Bogucka (klasa 2IBa), Wiktor Chojnicki (klasa 2 IBb), Kajetan Łuszczyk (klasa 2 IBb) oraz Bianca Wilkowicz (klasa 1E) przygotowywała się do konkursu cały rok pod kierunkiem nauczycielki historii Marzeny Leśniewskiej.

II LO od lat odnosi sukcesy w Mistrzostwach Europy w International Academic Competitions. W 2017 w Rzymie zostali Mistrzami Europy, rok później w Pradze zdobyli srebro, w ubiegłym roku w Barcelonie zajęli trzecie miejsce, by teraz znów triumfować.

Źródło: srodmiescie.um.warszawa.pl (Marzena Leśniewska)

Aktualnie niewiele młodych ludzi pochodzących ze wsi i małych miasteczek rozpoczyna studia. Ze względu na trudne warunki materialne swoich rodzin, młodzi zdolni i ambitni rezygnują ze studiów i ze swoich marzeń. Start w życie studenckie, owszem jest trudny i wiąże się z wieloma zmianami, ale nie jest niemożliwy. 

Maturę zdać trzeba samemu, a z resztą problemów może pomóc program stypendialny „Pierwszy Rok”, którego celem przede wszystkim jest pomoc młodzieży w rozpoczęciu nauki w szkołach wyższych przez ufundowanie stypendiów na pierwszy rok studiów dziennych. 

Z doświadczenia wiemy, że to działa! Sam Fundator FEJJ – Jerzy Juzoń otrzymał stypendium na pierwszym roku, dzięki któremu mógł utrzymać się oraz ukończyć studia. Był to kamień węgielny, na którym samodzielnie zbudował swoje życie, a dziś wykorzystując prywatne środki pomaga młodzieży, w podobnej sytuacji, w której sam się kiedyś znalazł.

Adresaci

Pomoc na początku studiów jest bardzo ważna, zwłaszcza, gdy konieczna jest zmiana mieszkania i rozpoczęcia życia na własny rachunek, dlatego program jest adresowany do maturzystów, którzy:

• Zostali właśnie przyjęci na pierwszy rok studiów stacjonarnych na Polskiej uczelni akademickiej
• Mieszkają na wsiach lub w miastach do 30 tys. mieszkańców
• Pochodzą z rodzin o niskich dochodach
• Są odważnymi, młodymi ludźmi i nie boją się sięgnąć po edukację i swoją przyszłość
• A dodatkowo spełniają pozostałe warunki określone w Statucie i w Regulaminie

Stypendium przyznawane jest niezależnie od dotychczasowych osiągnięć naukowych – wierzymy, że każdy zasługuje na szansę, niezależnie od ich dotychczasowych wyników.

Krok po kroku

Przed zarejestrowaniem się na stronie Fundacji zapoznaj się zRegulaminem. 

Kandydat / Kandydatka musi spełniać wszystkie jego warunki. Każdy może uczestniczyć tylko w jednym programie stypendialnym Fundcji FEJJ.

Rekrutacja odbywa się wyłącznie drogą elektroniczną poprzez wypełnienie wniosku, po zarejestrowaniu się na stronie. 

Kontakt z Fundacją odbywa się wyłącznie drogą mailową: styp.1rok@fejj.pl. Podpisz się imieniem i nazwiskiem, aby otrzymać odpowiedź.

Krok 1: Rejestracja

Wybierz właściwy program stypendialny i zarejestruj się na stronie. Kliknij w link aktywacyjny w mailu.

Krok 2: Wypełnianie wniosku

Wniosek można wypełniać wieloetapowo. Na każdym etapie możesz go zapisać i wrócić do edycji w późniejszym terminie.

Etap I Potwierdź, że spełniasz wszystkie kryteria Regulaminu

Etap II Zaakceptuj Regulamin

Etap III Wypełnij swoje dane osobowe i dane uczelni i załącz zaświadczenie potwierdzające stałe zameldowanie na wsi lub w mieście do 30 tys. mieszkańców

Etap IV Uzupełnij tabelę z dochodem i dołącz wszystkie niezbędne dokumenty zgodnie z Załącznikiem nr 3

Etap V Sprawdź poprawność podanych przez Ciebie danych i wyślij wniosek. Po wysłaniu, wydrukuj, podpisz i przechowuj w swojej dokumentacji.

Krok 3: Wysłanie wniosku

Wysłany wniosek jest automatycznie przekazywany Fundacji oraz uczelni w celu potwierdzenia Twojego wpisu na listę studentów. Jeśli adres mailowy uczelni, na jaki został wysłany wniosek jest błędny, możesz go zmienić logując się na konto. Po dokonaniu zmiany wyślij wniosek ponownie.

UWAGA! Uczelnia nie potwierdzi Twojego wpisu na listę studentów bez Twojej interwencji. Potwierdzenie możesz uzyskać w jeden z poniższych sposobów:

a) uczelnia dokonuje elektronicznego potwierdzenia poprzez kliknięcie przycisku „potwierdzam” w mailu nadesłanym przez Fundację. Upoważnij uczelnię do potwierdzenia swoich danych – dostarcz im Załącznik nr 2,

b) poproś Uczelnię o wystawienie zaświadczenia potwierdzającego wpis na listę studentów w formie papierowej i wyślij skan do Fundacji,

c) wyślij do Fundacji print screen (zrzut ekranu) z indywidualnego konta studenta, z Systemu Internetowej Rekrutacji Kandydatów (IRK), potwierdzający przyjęcie na studia/ wpis na listę studentów, wraz z podpisanym Oświadczeniem IRK o przyjęciu na uczelnię.

Pamiętaj! Osobiście dopilnuj i uzyskaj potwierdzenie w regulaminowym terminie.

Krok 4: Weryfikacja wniosku przez Fundację

Fundacja dokonuje weryfikacji wniosku i sprawdza poprawność przysłanych dokumentów. W przypadku braku lub błędów w załączonych przez Ciebie dokumentach, Fundacja poprosi o przysłanie dokumentów brakujących.

O pierwszeństwie uzyskania stypendium decyduje data i godzina złożenia wniosku wraz z kompletem wymaganych dokumentów.

Po zatwierdzeniu listy stypendystów przez Fundacje, otrzymasz maila z informacją o przyznaniu bądź nieprzyznaniu stypendium.

Krok 5: Potwierdzenie rozpoczęcia studiów

Jeśli otrzymałeś/-aś maila z informacją o przyznaniu stypendium, w kolejnym kroku potwierdź swój status studenta. Potwierdzenie możesz uzyskać w jeden z poniższych sposobów:

a) uczelnia dokonuje elektronicznego potwierdzenia poprzez kliknięcie przycisku „potwierdzam” w mailu nadesłanym przez Fundację. Upoważnij uczelnię do potwierdzenia swoich danych – dostarcz im Załącznik nr 2,

b) poproś uczelnię o wystawienie zaświadczenia potwierdzającego status studenta w formie papierowej i wyślij skan do Fundacji lub załącz na swoim koncie klikając w „Potwierdzenie rozpoczęcia studiów”.

Pamiętaj! Osobiście dopilnuj i uzyskaj potwierdzenie w regulaminowym terminie.

Krok 6: Potwierdzenie zaliczenia I semestru

W marcu Fundacja wyśle do uczelni maila z prośbą o potwierdzenie pełnego zaliczenia I semestru studiów.

Potwierdzenie możesz uzyskać w jeden z poniższych sposobów:

a) uczelnia dokonuje elektronicznego potwierdzenia poprzez kliknięcie przycisku „potwierdzam” w mailu nadesłanym przez Fundację. Upoważnij uczelnię do potwierdzenia swoich danych – dostarcz im Załącznik nr 2,

​b) poproś uczelnię o wystawienie zaświadczenia potwierdzającego status studenta w formie papierowej i wyślij skan do Fundacji lub załącz na swoim koncie klikając w „Potwierdzenie zaliczenia I semestru”. Uwaga! Na zaświadczeniu musi znajdować się zapis: student zaliczył I semestr.

Pamiętaj! Osobiście dopilnuj i uzyskaj potwierdzenie w Regulaminowym terminie.

Jeżeli:

a) nie zaliczyłeś/-aś I semestru lub

b) otrzymałeś/-aś warunkowe zaliczenie I semestru lub

c) przeszedłeś/ przeszłaś na II semestr z długiem punktowym ECTS,

 to zostaniesz skreślony/-a z listy stypendystów i stypendium nie będzie dalej wypłacane.

Krok 7: Potwierdzenie zaliczenia II semestru

Na przełomie czerwca i lipca, poinformuj Fundację czy zaliczyłeś/-aś II semestr. Zaloguj się na swoje konto, kliknij w „Potwierdzenie zaliczenia II semestru” i wybierz jedną z trzech odpowiedzi:

a) zaliczyłem/-am II semestr

b) nie zaliczyłem/-am II semestru

c) zaliczyłem/-am II semestr częściowo.

Niezależnie którą odpowiedź wybrałeś/-aś, otrzymasz ostatnią ratę stypendium. 

Czy w publicznej podstawówce w Warszawie można mieć wybitne sukcesy w matematyce na poziomie europejskim?

Jest to możliwe gdy uda się w jednym miejscu połączyć utalentowane matematycznie dzieciaki z nauczycielami o innowacyjnych metodach uczenia i stworzy im się przyjazne warunki do wspólnej pracy.

W SP nr 221 klasy VII i VIII mają autorski program kształcenia. Aby się dostać do takiej klasy chętni muszą wcześniej dobrze wypaść w konkursie matematycznym organizowanym przez samą szkołę. Klasy matematyczne są niewielkie i liczą około 18 osób. W 2023 roku SP 221 wystawiła 3 kilkuosobowe drużyny w międzynarodowym konkursie matematyczno – fizycznym Naboj Junior. Jedna z drużyn w składzie Szymon Zima, Krzysztof Kowalik , Artur Smoleński i Dominik Findeisen zajęła I miejsce, zostawiając w tyle aż 1800 innych drużyn z Europy. Pozostałe dwie szkolne drużyny zajęły miejsca 114 i 176. Sukcesy uczniów tej szkoły na arenie międzynarodowej z całą pewnością nie był dziełem przypadku, bo rok wcześniej inna drużyna zajęła w tym samym konkursie II miejsce.

Utworzenie takich eksperymentalnych klas w szkole publicznej dla uzdolnionych matematycznie uczniów, to pomysł dr Jerzego Badnarczuka wykładowcy z UW. projekt ruszył w 2017 roku i był odpowiedzią na likwidację gimnazjów. matematyki w tej szkole zaczęli uczyć studenci dr Badnarczuka, a inspiracją dla nich był nowatorski program uczenia tego przedmiotu innego matematyka z UW, dr Wojciecha Guzickiego. Jak widać teoria świetnie sprawdziła się w praktyce i tylko szkoda, że nie słychać o innych podstawówkach w Warszawie gotowych iść drogą matematycznych innowacji sprawdzonych w boju przez nauczycieli i uczniów SP 221 na Woli w warszawie.

Marek Urban

Szanowni Państwo, drodzy Rodzice i Uczniowie,

uprzejmie informujemy o możliwości ubiegania się o stypendia m.st Warszawy im. Jana Pawła II. Miejskie stypendia to comiesięczne, konkretne wsparcie dla uczniów i studentów, wynoszące od 200 do nawet 1500 zł.

Program stypendialny jest skierowany do uczniów szkół podstawowych (po skończeniu 3. klasy) i szkół ponadpodstawowych oraz studentów do 26. roku życia.

O stypendium mogą się ubiegać uczniowie i studenci warszawskich szkół oraz uczelni, którzy:

– mogą pochwalić się działalnością i osiągnięciami naukowymi, sportowymi, artystycznymi lub zaangażowaniem społecznym,

– uzyskują dobre wyniki w nauce (średnia ocen nie może być niższa niż 4,0 w przypadku uczniów oraz 3,5 w przypadku studentów),

– miesięczny dochód netto na jednego członka ich rodziny nie przekracza kwoty 2000 zł.

Rekrutacja dla uczniów rozpocznie się 24 czerwca i potrwa do 1 sierpnia.

Rekrutacja dla studentów (w tym tegorocznych maturzystów) prowadzona będzie od 1 września do 10 października.

Warto już teraz sprawdzić warunki naboru, żeby przed końcem roku szkolnego spokojnie zgromadzić potrzebną dokumentację i zwiększyć szanse na uzyskanie stypendium!

Szczegółowe informacje: https://www.centrumjp2.pl/stypendia/

Operatorem stypendiów jest Centrum Myśli Jana Pawła II, instytucja kultury m.st. Warszawy.

Kontakt w sprawie stypendiów: stypendia@centrumjp2.pl

Jeśli jesteś tegorocznym maturzystą

weź udział w ogłoszonym z inicjatywy Concilium Civitas konkursie na esej / artykuł / reportaż na temat:

Wojna, po Wojnie: nasz inny świat

organizowanym przez Fundację Collegium Civitas i Związek Nauczycielstwa Polskiego!

Termin nadsyłania prac: 15 maja 2022

•  Jeśli chcesz za darmo studiować w jednej z najlepszych uczelni niepublicznych w Polsce – w Akademii Leona Koźmińskiego, Collegium Civitas, Uniwersytecie SWPS
• Jeśli chcesz sie spotkać i dyskutować z profesorami najlepszych uczelni świata: Harvardu, Oxfordu, Stanfordu, Yale
• Jeśli chcesz być zaproszony do Młodego Concilium – ekskluzywnego grona twoich rówieśników interesujących się sprawami publicznymi

WEŹ UDZIAŁ W KONKURSIE! 

PLAKAT(otwiera się w nowej karcie) TUTAJ

Szczegóły:

http://conciliumcivitas.pl/konkurs-dla-maturzystow-2022/(otwiera się w nowej karcie)

www.facebook.com/conciliumcivitas

Trwa rok Krzysztofa Kamila Baczyńskiego, związany z 100. rocznicą urodzin poety. Z tej okazji Fundacja na rzecz Wielkich Historii przygotowała konkurs fotograficzny – „Baczyński bez filtra”, skierowany do młodzieży szkolnej i licealnej. Mecenasem konkursu jest Fundacja PGE. Jego inaugurację podczas wspólnej konferencji ogłosili wiceminister Anna Krupka, prezes zarządu PGE Polskiej Grupy Energetycznej Wojciech Dąbrowski oraz prezes Fundacji na rzecz Wielkich Historii Maciej Piwowarczuk.

Inauguracja konkursu odbyła się 4 sierpnia, w 77. rocznicę tragicznej śmierci Baczyńskiego w czwartym dniu Powstania Warszawskiego. Zorganizowano ją w warszawskim Pałacu Blanka, czyli miejscu śmierci poety.

Konkurs polegać będzie na interpretacji twórczości Baczyńskiego za pomocą fotografii ilustrującej wybrany utwór poety. Zdjęcia mogą przedstawiać: portret, martwą naturę, mogą mieć formę reporterską, czy też bardziej swobodną. Można do tego celu wykorzystać np. telefon komórkowy lub aparat fotograficzny. Do udziału w konkursie zaproszeni są uczniowie 7 i 8 klas szkół podstawowych oraz uczniowie szkół ponadpodstawowych. Finał konkursu zaplanowany jest na 22 stycznia 2022 roku – w 101. rocznicę jego urodzin.

W trakcie trwania konkursu przewidziano szereg wydarzeń towarzyszących – spotkania z literaturoznawcami i nauczycielami, czytanie poezji Baczyńskiego przez cenionych artystów i popularne gwiazdy, a także stworzenie serii podcastów i scenariuszy zajęć dydaktycznych do wykorzystania na lekcjach języka polskiego czy historii.

Krzysztof Kamil Baczyński zginął na posterunku, broniąc Pałacu Blanka. Zostawił po sobie bogaty dorobek – ponad 500 wierszy, poematy, opowiadania, grafiki. Rok 2021, w uznaniu dla twórczości tego wielkiego poety, został ogłoszony przez Sejm RP rokiem Baczyńskiego – mówiła Anna Krupka, wiceminister kultury, dziedzictwa narodowego i sportu – W związku z tym powstały liczne inicjatywy, w tym konkurs „Baczyński bez filtra”, który jest w sposób szczególny kierowany do młodych ludzi. Krzysztof Kamil Baczyński należał do pokolenia, które w młodości musiało walczyć z okupantem.
Jak dodała Krupka, w jego twórczości smutek i tragizm przeplata się z charakterystycznymi dla młodych ludzi odczuciami piękna miłości i nadziei.

W trakcie spotkania wypowiadał się również prezes zarządu PGE Polskiej Grupy Energetycznej, Wojciech Dąbrowski, który mówił o tym, że życiorys Baczyńskiego jest ilustracją losów pokolenia Kolumbów, których życie zostało ukształtowane przez nieunikniony dramat wojny.
Jest także dla nas zobowiązaniem do podtrzymywania pamięci o tym, że za niepodległość zapłaciliśmy ogromna cenę. Jak powiedział Stanisław Pigoń: „Należymy do narodu, którego losem jest strzelać do wroga z brylantów”. Dlatego chcemy, aby nowatorska forma konkursu przybliżyła młodym ludziom postać Baczyńskiego i pozwoliła lepiej zrozumieć wojenną historię Polski – mówił Dąbrowski.

W ramach konkursu, na Instagramie ruszył profil „Baczyński bez filtra”, na którym zarówno uczestnicy, jak i wszyscy chętni, mogą publikować, poza konkursem, zdjęcia oznaczone hasztagiem „#baczyńskibezfiltra”. Pojawią się one w specjalnej galerii.

Organizatorzy podkreślają, że konkurs ma nie tylko wyłonić zwycięzców, ale też stać się platformą dyskusji o doświadczeniach i problemach związanych z dorastaniem.

Mimo upływu 100 lat od urodzin poety, po bliższym poznaniu okazuje się, że Baczyński zmagał się z podobnymi problemami jak współczesna młodzież. Bał się przyszłości, czuł się samotny, nieszczęśliwie się zakochiwał, przeżywał kryzysy i dawał temu wyraz w swoich wierszach. Dlatego jestem pewien, że współcześni młodzi ludzie znajda wspólną nić łączącą ich z poetą – mówi Maciej Piwowarczuk, prezes Fundacji na rzecz Wielkich Historii.

Nagrody zostaną przyznane w dwóch kategoriach: uczniów szkół podstawowych i ponadpodstawowych. Na laureatów czekają m.in. aparaty lustrzanki, vouchery na kurs fotograficzny, profesjonalne drony oraz bony na książki.

Szczegóły oraz regulamin konkursu można znaleźć na stronie https://baczynskibezfiltra.pl/

źródło informacji: baczynskibezfiltra.pl

Chciałbym z wielka przyjemnością poinformować, że nasza uczennica Milena Orlowska w roku szkolnym 2020/2021 została zwyciężczynią konkursu z języka angielskiego w województwie mazowieckim!!! Martyna Mendyk zajęła w tym samym konkursie 8 miejsce. Obie uczennice przygotowywała Pani Katarzyna Pladys.

Wielki sukces odnieśli także inni uczniowie pracujący z Panią Pladys – Basia Łasica została laureatką olimpiady języka angielskiego i finalistką konkursu kuratoryjnego z tego przedmiotu; Andrzej Szafran podwójny laureat i w konkursie i w olimpiadzie z j. angielskiego; Hania Sójka i Amielia Mielczarek uzyskały tytuły laureatek olimpiady.

Swoich laureatów w konkursie przedmiotowym z języka angielskiego miały też nasze inne nauczycielki – Pani Anna Skawska pracowała z Jankiem Zdunkiem, a Pani Anna Szuba z Hanią Piłat

Podwójną laureatka konkursu i olimpiady tym razem z języka polskiego została Zuzia Jędrzejewska, z którą pracował i ją wspierał Pan Łukasz Wnuk. Warto tutaj zaznaczyć, że zarówno Zuzia, jak i Andrzej Szafran oraz Martyna Mendyk zdobyli swoje laury jeszcze jako uczniowie klasy siódmej.

Wszystkim uczniom, ich rodzicom i naszym nauczycielom składam gorące gratulacje. Te laury i tytuły to wypadkowa wspólnej pracy w trójkącie dziecko – rodzic – nauczyciel. Wszystkim życzę udanych wakacji i wypoczynku po ciężkim roku wytężonej pracy.

Marek Urban

Dyrektor Firmy Edukacyjnej Marka

W Polsce i na świecie działa wiele organizacji oferujących różnorodne programy stypendialne: od  programów wspierających zdolnych uczniów z małych miejscowości, poprzez stypendia dla artystów i sportowców, po programy finansujące kursy i staże w zagranicznych instytucjach. Niestety, często barierą w uzyskaniu finansowania na rozwój swoich pasji jest brak wiedzy o programach stypendialnych oraz nieznajomość narzędzi, które mogą pomóc w ich wyszukiwaniu.

I tutaj z pomoc przychodzi Fundacja Dobra Sieć, która od ponad 10 lat aktywnie działa na rzecz popularyzacji wiedzy o programach stypendialnych. Od 2006 roku prowadzi portal MojeStypendium.pl, w którego bazie od początku istnienia serwisu zgromadzono ponad 12 tysięcy ofert stypendiów, konkursów i staży. Baza jest całkowicie darmowa i dostępna dla wszystkich, a dzięki funkcjonalnej wyszukiwarce każdy może znaleźć ofertę odpowiadającą jego zainteresowaniom i sytuacji życiowej.

Ponadto, na portalu regularnie publikowane są artykuły o tematyce związanej ze stypendiami i edukacją. Znajdziecie tam także podatkowe aspekty stypendiów i definicje, oraz zagadnienia związane ze studiowaniem za granicą, a także regularnie uaktualniane zestawienia stypendiów i konkursów o otwartych naborach, kierowanych do konkretnych grup.

Wydawnictwo Nowa Era informuje o rozpoczęciu X edycji ogólnopolskiego konkursu „Projektanci edukacji” (dawniej: „Projekt z klasą”). Konkurs rusza 1. października i przeznaczony jest dla uczniów wszystkich klas szkół podstawowych oraz ponadpodstawowych.

Nagradzane są w nim pomysły na projekty edukacyjne. Praca projektem to unikatowa okazja do aktywnego zdobywania wiedzy, realizowania pasji, rozwijania kompetencji XXI wieku, a także wykazania się przedsiębiorczością i  kreatywnością – cechami, które sprzyjają późniejszemu aktywnemu uczestnictwu w życiu gospodarczym kraju.

Udział w konkursie wspiera także nauczycieli, którzy uzyskują możliwość rozwoju zawodowego i zdobycia nowych kompetencji. Dla nauczycieli-opiekunów grup projektowych przewidziano kompleksowe wsparcie merytoryczne w postaci e‑booków, webinariów, materiałów szkoleniowych i przykładowych projektów. Nauczyciele zostaną także zaproszeni do uczestnictwa w grupie dyskusyjnej zrzeszającej pedagogów z całego kraju.

X edycja naszego konkursu została objęta honorowym Patronatem przez Ministerstwo Edukacji Narodowej, Ministerstwo Cyfryzacji oraz uczenie wyższe w kraju: Uniwersytet Warszawski, Uniwersytet Jagielloński i Politechnikę Warszawską.

Udział w konkursie jest bezpłatny. Uczestnicy mają szansę zdobyć grant finansowy na realizację swojego projektu edukacyjnego. W tegorocznej edycji konkursu do zdobycia jest 80 grantów na łączną sumę 85 000 zł. Aby zapewnić wszystkim uczestnikom równe szanse, projekty oceniane będą w trzech kategoriach wiekowych (szkoły podstawowe 1–3, szkoły podstawowe 4–8, szkoły ponadpodstawowe). Ponadto wszystkie placówki biorące udział w konkursie otrzymują dyplomy uczestnictwa i zostają wpisane na listę Najlepiej ZaPROJEKTowanych Szkół w kraju.

Szczegółowe informacje: https://projektanciedukacji.pl/

Szanowni Państwo,

w związku z pojawiającymi się pytaniami dotyczącymi organizacji konkursów przedmiotowych w kolejnym roku szkolnym uprzejmie informuję, iż na terenie województwa mazowieckiego w roku szkolnym 2018/2019 przeprowadzone zostaną konkursy przedmiotowe z następujących przedmiotów: język polski, historia, biologia, chemia, fizyka, geografia, wiedza o społeczeństwie, matematyka, język angielski, język niemiecki, język francuski, język rosyjski, język hiszpański i informatyka.

We wszystkich ww. konkursach będą mogli wziąć udział zarówno uczniowie IV-VIII klas szkół podstawowych, jak również uczniowie III klas gimnazjów i oddziałów gimnazjalnych.

Opublikowanie projektów programów merytorycznych do poszczególnych konkursów jest planowane na początku czerwca na stronie internetowej Kuratorium Oświaty w Warszawie.

Z poważaniem

Mazowiecki Kurator Oświaty

                       /-/

        Aurelia Michałowska