Aktualnie niewiele młodych ludzi pochodzących ze wsi i małych miasteczek rozpoczyna studia. Ze względu na trudne warunki materialne swoich rodzin, młodzi zdolni i ambitni rezygnują ze studiów i ze swoich marzeń. Start w życie studenckie, owszem jest trudny i wiąże się z wieloma zmianami, ale nie jest niemożliwy.
Maturę zdać trzeba samemu, a z resztą problemów może pomóc program stypendialny „Pierwszy Rok”, którego celem przede wszystkim jest pomoc młodzieży w rozpoczęciu nauki w szkołach wyższych przez ufundowanie stypendiów na pierwszy rok studiów dziennych.
Z doświadczenia wiemy, że to działa! Sam Fundator FEJJ – Jerzy Juzoń otrzymał stypendium na pierwszym roku, dzięki któremu mógł utrzymać się oraz ukończyć studia. Był to kamień węgielny, na którym samodzielnie zbudował swoje życie, a dziś wykorzystując prywatne środki pomaga młodzieży, w podobnej sytuacji, w której sam się kiedyś znalazł.
Adresaci
Pomoc na początku studiów jest bardzo ważna, zwłaszcza, gdy konieczna jest zmiana mieszkania i rozpoczęcia życia na własny rachunek, dlatego program jest adresowany do maturzystów, którzy:
- Zostali właśnie przyjęci na pierwszy rok studiów stacjonarnych na Polskiej uczelni akademickiej
- Mieszkają na wsiach lub w miastach do 30 tys. mieszkańców
- Pochodzą z rodzin o niskich dochodach
- Są odważnymi, młodymi ludźmi i nie boją się sięgnąć po edukację i swoją przyszłość
- A dodatkowo spełniają pozostałe warunki określone w Statucie i w Regulaminie
Stypendium przyznawane jest niezależnie od dotychczasowych osiągnięć naukowych – wierzymy, że każdy zasługuje na szansę, niezależnie od ich dotychczasowych wyników.
Krok po kroku
Przed zarejestrowaniem się na stronie Fundacji zapoznaj się zRegulaminem.
Kandydat / Kandydatka musi spełniać wszystkie jego warunki. Każdy może uczestniczyć tylko w jednym programie stypendialnym Fundcji FEJJ.
Rekrutacja odbywa się wyłącznie drogą elektroniczną poprzez wypełnienie wniosku, po zarejestrowaniu się na stronie.
Kontakt z Fundacją odbywa się wyłącznie drogą mailową: styp.1rok@fejj.pl. Podpisz się imieniem i nazwiskiem, aby otrzymać odpowiedź.
Krok 1: Rejestracja
Wybierz właściwy program stypendialny i zarejestruj się na stronie. Kliknij w link aktywacyjny w mailu.
Krok 2: Wypełnianie wniosku
Wniosek można wypełniać wieloetapowo. Na każdym etapie możesz go zapisać i wrócić do edycji w późniejszym terminie.
Etap I Potwierdź, że spełniasz wszystkie kryteria Regulaminu
Etap II Zaakceptuj Regulamin
Etap III Wypełnij swoje dane osobowe i dane uczelni i załącz zaświadczenie potwierdzające stałe zameldowanie na wsi lub w mieście do 30 tys. mieszkańców
Etap IV Uzupełnij tabelę z dochodem i dołącz wszystkie niezbędne dokumenty zgodnie z Załącznikiem nr 3
Etap V Sprawdź poprawność podanych przez Ciebie danych i wyślij wniosek. Po wysłaniu, wydrukuj, podpisz i przechowuj w swojej dokumentacji.
Krok 3: Wysłanie wniosku
Wysłany wniosek jest automatycznie przekazywany Fundacji oraz uczelni w celu potwierdzenia Twojego wpisu na listę studentów. Jeśli adres mailowy uczelni, na jaki został wysłany wniosek jest błędny, możesz go zmienić logując się na konto. Po dokonaniu zmiany wyślij wniosek ponownie.
UWAGA! Uczelnia nie potwierdzi Twojego wpisu na listę studentów bez Twojej interwencji. Potwierdzenie możesz uzyskać w jeden z poniższych sposobów:
a) uczelnia dokonuje elektronicznego potwierdzenia poprzez kliknięcie przycisku „potwierdzam” w mailu nadesłanym przez Fundację. Upoważnij uczelnię do potwierdzenia swoich danych – dostarcz im Załącznik nr 2,
b) poproś Uczelnię o wystawienie zaświadczenia potwierdzającego wpis na listę studentów w formie papierowej i wyślij skan do Fundacji,
c) wyślij do Fundacji print screen (zrzut ekranu) z indywidualnego konta studenta, z Systemu Internetowej Rekrutacji Kandydatów (IRK), potwierdzający przyjęcie na studia/ wpis na listę studentów, wraz z podpisanym Oświadczeniem IRK o przyjęciu na uczelnię.
Pamiętaj! Osobiście dopilnuj i uzyskaj potwierdzenie w regulaminowym terminie.
Krok 4: Weryfikacja wniosku przez Fundację
Fundacja dokonuje weryfikacji wniosku i sprawdza poprawność przysłanych dokumentów. W przypadku braku lub błędów w załączonych przez Ciebie dokumentach, Fundacja poprosi o przysłanie dokumentów brakujących.
O pierwszeństwie uzyskania stypendium decyduje data i godzina złożenia wniosku wraz z kompletem wymaganych dokumentów.
Po zatwierdzeniu listy stypendystów przez Fundacje, otrzymasz maila z informacją o przyznaniu bądź nieprzyznaniu stypendium.
Krok 5: Potwierdzenie rozpoczęcia studiów
Jeśli otrzymałeś/-aś maila z informacją o przyznaniu stypendium, w kolejnym kroku potwierdź swój status studenta. Potwierdzenie możesz uzyskać w jeden z poniższych sposobów:
a) uczelnia dokonuje elektronicznego potwierdzenia poprzez kliknięcie przycisku „potwierdzam” w mailu nadesłanym przez Fundację. Upoważnij uczelnię do potwierdzenia swoich danych – dostarcz im Załącznik nr 2,
b) poproś uczelnię o wystawienie zaświadczenia potwierdzającego status studenta w formie papierowej i wyślij skan do Fundacji lub załącz na swoim koncie klikając w „Potwierdzenie rozpoczęcia studiów”.
Pamiętaj! Osobiście dopilnuj i uzyskaj potwierdzenie w regulaminowym terminie.
Krok 6: Potwierdzenie zaliczenia I semestru
W marcu Fundacja wyśle do uczelni maila z prośbą o potwierdzenie pełnego zaliczenia I semestru studiów.
Potwierdzenie możesz uzyskać w jeden z poniższych sposobów:
a) uczelnia dokonuje elektronicznego potwierdzenia poprzez kliknięcie przycisku „potwierdzam” w mailu nadesłanym przez Fundację. Upoważnij uczelnię do potwierdzenia swoich danych – dostarcz im Załącznik nr 2,
b) poproś uczelnię o wystawienie zaświadczenia potwierdzającego status studenta w formie papierowej i wyślij skan do Fundacji lub załącz na swoim koncie klikając w „Potwierdzenie zaliczenia I semestru”. Uwaga! Na zaświadczeniu musi znajdować się zapis: student zaliczył I semestr.
Pamiętaj! Osobiście dopilnuj i uzyskaj potwierdzenie w Regulaminowym terminie.
Jeżeli:
a) nie zaliczyłeś/-aś I semestru lub
b) otrzymałeś/-aś warunkowe zaliczenie I semestru lub
c) przeszedłeś/ przeszłaś na II semestr z długiem punktowym ECTS,
to zostaniesz skreślony/-a z listy stypendystów i stypendium nie będzie dalej wypłacane.
Krok 7: Potwierdzenie zaliczenia II semestru
Na przełomie czerwca i lipca, poinformuj Fundację czy zaliczyłeś/-aś II semestr. Zaloguj się na swoje konto, kliknij w „Potwierdzenie zaliczenia II semestru” i wybierz jedną z trzech odpowiedzi:
a) zaliczyłem/-am II semestr
b) nie zaliczyłem/-am II semestru
c) zaliczyłem/-am II semestr częściowo.
Niezależnie którą odpowiedź wybrałeś/-aś, otrzymasz ostatnią ratę stypendium.
Na stronie Biura Edukacji m.st. warszawa opublikowano harmonogram Dni Otwartych w warszawskich szkołach ponadpodstawowych.
Zachęcamy do zapoznania się z ofertą szkół i wybrania się na kilka spotkań.
Link do listy spotkań poniżej:
Chcesz mieć wpływ na długość życia swojego dziecka? Zadbaj o jego edukację!
Wielu rozsądnych rodziców uważa, że ważniejsze od dawania swoim dzieciom pieniędzy na przyszłość czy kupowania nieruchomości jest zapewnienie im dobrej edukacji. W Polsce dyplom wyższej uczelni nadal daje szansę na lepsze zarobki i szybszą karierę zawodową. Oczywiście pewności w tej sprawie nie ma, bo w Internecie co i rusz toczy się burzliwa dyskusja o zawiedzionych magistrach „siedzących na kasie” w supermarkecie czy pracujących na „słuchawkach” w call-center. Jest jednak inny, bardzo istotny argument przemawiający za tym, aby podjąć trud nauki na studiach. To nadzieja na dłuższe życie, przynajmniej statystycznie.
Generalnie długość życia ludzi rośnie, chociaż w ostatnich latach już bardzo wolno. Średni czas życia łącznie dla kobiet i mężczyzn, to 81 lat (w Polsce 78 lat). Kobiety w Polsce żyją statystycznie dłużej niż mężczyźni – 82 lata, gdy mężczyźni 74 lata.
Według raportu OECD o stanie służby zdrowia w państwach europejskich oraz raportu Narodowego Instytutu Zdrowia Publicznego w Polsce, istnieje prosta zależność między długością życia obywateli, a ich wykształceniem. Średnio w Europie mężczyzna po studiach będzie żył, według prognozy, o 8 lat dłużej niż jego rówieśnik, który zakończył swoją edukację na szkole podstawowej lub zawodowej, bez matury. W przypadku kobiet ta statystyczna różnica będzie mniejsza i wyniesie 4 lata, W naszym kraju te dysproporcje są jeszcze większe. Mężczyźni z dyplomem wyższej uczelni przeżyją swoich rówieśników bez matury aż o 12 lat (78 lat zamiast 66 lat)! Różnica wśród Polek byłaby mniejsza i wyniesie 5 lat.
W czym tkwi tajemnica tego bonusu dłuższego życia dla osób lepiej wykształconych? W stylu i miejscu życia. Osoby w wyższym wykształceniem bardziej dbają o swoje zdrowie, częściej podejmują aktywność fizyczną. Są też zamożniejsze, a więc stać je na lepszą i zdrowszą żywność. W efekcie wśród osób z wyższym wykształceniem z problemem otyłości zmaga się statystycznie 14% mężczyzn i 10% kobiet, a wśród osób z niskim wykształceniem 20% mężczyzn i 25% kobiet. Moda na sportowy i ekologiczny styl życia powoduje, że osoby lepiej wykształcone chętniej rezygnują z palenia papierosów.
Ważne jest też miejsce życia. Osoby z dyplomami wyższych uczelni chętniej osiedlają się w dużych miastach, bo tu mogą liczyć na dobre zarobki, adekwatne do swoich kwalifikacji. Tutaj mają szybszy dostęp do służby zdrowia, także tej prywatnej.
W kontaktach z lekarzami są też często bardziej świadomymi pacjentami. Wiedzą, o co lekarza zapytać i podejmują starania, aby stać się dla niego partnerem w walce ze swoją chorobą, znają swoje prawa jako pacjenta.
Te kilka lat studiów to dla młodego człowieka niezwykle ważny czas zdobywania kwalifikacji zawodowych, ale też ćwiczenia tzw. miękkich umiejętności. Zalicza się do nich m.in. zdolność myślenia analitycznego, czytania ze zrozumieniem i wyciągania wniosków, argumentowania swojego zdania w dyskusji, pracy w grupie. Oczywiście, jakość i poziom kształcenia w Polsce i na świecie są bardzo zróżnicowane. Jednak można powiedzieć z dużą pewnością, że w zasadzie każdy młody człowiek po studiach widzi świat, który go otacza, w większej złożoności, skomplikowaniu. Zauważa, że wbrew pozorom na wiele pytań nie ma prostych i jednoznacznych odpowiedzi. Ten trening umiejętności miękkich na studiach ma później kapitalne znaczenie w wyborze takiego stylu życia, który będzie sprzyjał temu, aby to życie było zdrowsze i dłuższe.
Marek Urban
10 października 2023 roku w Sali Wielkiej Zamku Królewskim w Warszawie odbyła się 21. Gala Konkursu Nauczyciel Roku.
Konkurs organizuje tygodnik „Głos Nauczycielski”.
- Tradycyjnie przyznane zostaną też tytuły Przyjaciela Szkoły oraz Inicjatywy Edukacyjnej Roku.
- Podczas Gali rozstrzygnięty zostanie także – już po raz trzeci – Konkurs Nauczyciel Jutr@, organizowany wspólnie z Fundacją Orange.
Jury pod przewodnictwem prof. Stefana M. Kwiatkowskiego postanowiło nominować do tytułu Nauczyciel Roku 2023 następujące osoby:
- Martę Badowską ze Szkoły Podstawowej nr 49 im. ks. Bronisława Komorowskiego w Gdańsku,
- Alicję Gawrońską ze Szkoły Podstawowej nr 3 im. Kornela Makuszyńskiego w Koźminie Wielkopolskim,
- Milenę Ginko z Zespołu Szkół Mechanicznych i Logistycznych im. Tadeusza Tańskiego w Słupsku,
- Zdzisławę Głowienkę ze Szkoły Podstawowej nr 14 im. ks. Grzegorza Piramowicza w Gdańsku,
- Patrycję Karykowską ze Szkoły Podstawowej nr 27 im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego w Kielcach,
- Edytę Laskowską ze Szkoły Podstawowej im. ks. Franciszka Gołby w Bachowicach,
- Anitę Mańdok z Polskiej Szkoły we Freiburgu,
- Łukasza Perczaka z I Liceum Ogólnokształcącego im. Juliusza Słowackiego w Oleśnicy,
- Elżbietę Pławecką z VI Liceum Ogólnokształcącego im. Bolesława Prusa we Wrocławiu,
- Radosława Potraca ze Szkoły Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 30 im. Powstańców 1863 r. w Warszawie,
- Dorotę Remiszewską z Przedszkola nr 13 w Skierniewicach,
- Martę Szymczyk ze Społecznej Szkoły Podstawowej Towarzystwa Oświatowego „Edukacja” w Łodzi,
- Agatę Wdowik z Zespołu Szkół nr 3 im. Antoniego Kocjana w Olkuszu.
Natomiast do tytułu Nauczyciel Jutr@ 2023 nominowani zostali (kolejność alfabetyczna)::
- Aleksandra Janicka z Przedszkola Publicznego im. Misia Uszatka w Zespole Szkolno-Przedszkolnym nr 1 w Strzyżowicach;
- Agnieszka Kopacz z I Liceum Ogólnokształcącego z Oddziałami Mistrzostwa Sportowego im. Marii Skłodowskiej-Curie w Sopocie;
- Nina Kowalik z Zespołu Szkolno- Przedszkolnego im. Bohaterów Bitwy pod Mokrą 1939 w Mokrej;
- Dominika Siwek z Zespołu Szkół Specjalnych im. Weroniki Sherborne w Czerwionce- Leszczynach;
- Hanna Stachera z Technikum dla Niewidomych w Laskach;
- Artur Tutka z Zespołu Szkół Technicznych i Ogólnokształcących im. Stefana Banacha w Jarosławiu.
Tytuł Nauczyciela Roku 2023 zdobył warszawski pedagog Radosław Potrac, który pracuje w Szkole Podstawowej z Oddziałami Integracyjnymi nr 30 im. Powstańców 1863 r. Jest nauczycielem historii, wychowania do życia w rodzinie, a także nauczycielem wspomagającym. To również pedagog specjalny – terapeuta, archeolog podwodny, dogoterapeuta, historyk, varsavianista. Redaktor wielu artykułów historycznych i poświęconych turystyce osób z niepełnosprawnością – oraz publikacji w WIW – „Dzieci w Powstaniu Warszawskim”, „Tacy mali – tacy wielcy” i innych. Animator aktywności lokalnych związanych z Pragą Północ i jej historią.
Dwa równorzędne wyróżnienia w konkursie trafiły do Anity Mańdok, nauczycielki języka polskiego jako ojczystego w Polskiej Szkole we Fryburgu (Badenia-Wirtembergia) oraz Marty Szymczyk, pedagożki w Społecznej Szkole Podstawowej Towarzystwa Oświatowego „Edukacja” w Łodzi.
Tytuł Nauczyciela Jutr@ otrzymała Aleksandra Janicka z Przedszkola Publicznego im. Misia Uszatka w Zespole Szkolno-Przedszkolnym nr 1 w Strzyżowicach. Pani Aleksandra pracuje z dziećmi w oparciu o edukację planu daltońskiego, który zakłada naturalne podążanie za dzieckiem, jego potrzebami i możliwościami. Dzięki takiemu podejściu podopieczni Aleksandry Janickiej wiele zadań podejmują z własnej inicjatywy. W przedszkolu według pomysłu nauczycielki powstała także rada dziecięca. W jej ramach dzieci podejmują takie tematy jak: zakup zabawek, układanie jadłospisu i organizacja dni tematycznych.
źródło: znp.pl
W 2023 roku złożono 41,6 tys. wniosków o wgląd do prac maturalnych. Błędy w wynikach sięgają kilkudziesięciu procent.
Maturzyści muszą poprawiać maturę przez błędy egzaminatorów
Portal Samorządowy powołując się na „Rzeczpospolita” przytacza przykład maturzystki, która oblała egzamin pisemny z języka polskiego.
„Spędziła całe lato, przygotowując się do egzaminu poprawkowego. W międzyczasie złożyła wniosek o ponowne sprawdzenie pracy do okręgowej komisji egzaminacyjnej, a gdy to nie pomogło – odwołanie do Kolegium Arbitrażu Egzaminacyjnego. Gdy już napisała egzamin poprawkowy, nadeszła wiadomość z komisji: maturę w pierwszym terminie zdała i to na 72 proc. (próg zaliczeniowy to 30 proc. – red.)” – czytamy.
Według „Rz” po interwencjach maturzystów wyniki egzaminów zmieniono w ponad 2,5 tys. przypadków.
W ocenie prezesa Stowarzyszenia Umarłych Statutów Łukasza Korzeniowskiego uczniowie, którzy ponieśli szkodę związaną z zaniżonym wynikiem matur, powinni dochodzić od komisji odszkodowania i zadośćuczynienia za krzywdę związaną ze stresem.
źródło: portalsamorzadowy.pl
Po egzaminie ósmoklasisty w 2023 roku na około 500 tys. piszących uczniów wpłynęło ponad 10 tys. wniosków o wgląd do egzaminu, a około 3,5 tys. o ponowne sprawdzenie pracy. MEiN uważa, że błędy przy sprawdzaniu to sytuacje jednostkowe, ale przyznaje, że nie powinny się zdarzyć.
- – Usterki takie nie powinny mieć miejsca, jednak nie ma możliwości, aby tam, gdzie pracuje człowiek, usterek uniknąć – to słowa Dariusza Piontkowskiego z Ministerstwa Edukacji i Nauki o błędach w ocenianiu egzaminu ośmioklasisty.
- Jednocześnie poznański polonista ze szkoły podstawowej nr 58 Sebastian Walczak pokazuje liczby: 87 proc. arkuszy po złożonym przez niego odwołaniu poprawiono in plus – tzn. uczniowie zyskali dodatkowe punkty.
- – Do okręgowych komisji egzaminacyjnych wpłynęło ponad 10 tys. wniosków o wgląd do prac. Co trzeci z nich kończy się odwołaniem – podaje resort edukacji.
Więcej szczegółów i informacji znajdziecie na portalsamorzadowy.pl
Ministerstwo Edukacji i Nauki podało kalendarz na rok szkolny 2023/2024:
Szczegółowy kalendarz znajdziecie tutaj
W nadchodzącym roku szkolnym niestety nie będzie długich weekendów, a pierwszą, dłuższą przerwą od nauki będą dopiero przerwa bożonarodzeniowa (23 grudnia – 1 stycznia) oraz ferie zimowe w 2024 roku:
- 15 – 28 stycznia 2024 – dolnośląskie, mazowieckie, opolskie i zachodniopomorskie,
- 22 stycznia – 4 lutego 2024 – podlaskie i warmińsko-mazurskie,
- 29 stycznia – 11 lutego 2024 – lubelskie, łódzkie, podkarpackie, pomorskie i śląskie,
- 12 – 25 lutego 2024 – kujawsko – pomorskie, lubuskie, małopolskie, świętokrzyskie i wielkopolskie.
Kolejna ważne dni dla uczniów to:
- przerwa wielkanocna – 28 marca – 2 kwietnia
- egzamin ósmoklasisty – 14 – 16 maja
- matura – od 7 maja
- długi weekend czerwcowy – 30 maja – 2 czerwca (czwartek – niedziela),
- zakończenie roku szkolnego – 21 czerwca (piątek),
- wakacje – 22 czerwca – 31 sierpnia 2024.
Szkoły ponadpodstawowe w Warszawie organizują „Dni otwarte” dla uczniów szkół podstawowych w formie stacjonarnej i online. Wszyscy chętni będą mogli zapoznać się z ofertą edukacyjną szkół prowadzonych przez m.st. Warszawę. Zachęcamy i zapraszamy do udziału w spotkaniach.
Egzamin ustny z języka polskiego pozostaje na maturze, ale liczba pytań jawnych została zmniejszona do 110 zadań – poinformowano w środę 1 marca 2023 roku na konferencji w MEiN.
Egzamin ustny – będzie mniejsza baza pytań
”Przekażemy również dobrą informację dotyczą egzaminu ustnego z języka polskiego. Ten egzamin oczywiście pozostaje. Egzamin ustny jest potrzebny na maturze. Egzamin ustny nie odbywał się na maturze przez ostatnie dwa lata tylko z powodów sanitarnych. Nie ma żadnych powodów sanitarnych, by się w tym roku nie odbył. Co do wymogów na tym egzaminie, wsłuchując się w głos środowiska uczniów, rodziców i nauczycieli, pewne ograniczenia też zostały dokonane” – dodał Czarnek.
Wiceminister edukacji Dariusz Piontkowski przypomniał, że na nowej maturze największe zmiany obejmą egzaminy z języka polskiego. Wynikają one ze zmiany podstawy programowej. Wskazał, że najwięcej kontrowersji i pytań wywoływał egzamin ustny.
“Uznaliśmy, że w przypadku nowej matury, gdy występuje ta część (egzaminu ustnego – red.) dotyczącą znajomości historii literatury i która opiera się w dużej mierze na tzw. pytaniach jawnych, opublikowanych przez CKE, zdecydowaliśmy się zmniejszyć na razie liczbę tych pytań z ponad 220 do maksymalnie 120″ – poinformował. Żadnych innych zmian w regułach przeprowadzenia egzaminu ustnego nie będzie” – podkreślił Piontkowski.
Dyrektor Centralnej Komisji Egzaminacyjnej Marcin Smolik poinformował, że we wtorek opublikowano nowelizację rozporządzenia w sprawie egzaminu maturalnego. Zgodnie z nią liczba pytań jawnych na maturze na egzaminie ustnym z języka polskiego w roku szkolnym 2022/2023 i 2023/2024 wynosi nie więcej niż 120. Podał, że ostatecznie na liście jawnych pytań znalazło się 110 zadań. Poinformował, że ograniczoną listę pytań jawnych opublikowano w środę na stronie internetowej CKE.
Nowa matura z języka polskiego: egzamin ustny
Na egzaminie ustnym z języka polskiego, przeprowadzanym według nowej formuły, maturzysta będzie losował zestaw egzaminacyjny składający się z dwóch zadań. Jedno z nich z zakresu lektury obowiązkowej (pytanie z grupy zadań jawnych), drugie – związane z literaturą lub z innymi dziełami sztuki. Zdający ma omówić je na podstawie dołączonego do polecenia tekstu, np. ikonograficznego, literackiego czy językowego (pytanie niejawne).
Listę zadań jawnych Centralna Komisja Egzaminacyjna opublikowała we wrześniu 2021 r., czyli wtedy, gdy tegoroczni maturzyści z liceów byli na początku III klasy szkoły ponadpodstawowej. Zadań jawnych początkowo było 280, ale ze względu na to, że matura będzie przeprowadzana na podstawie wymagań egzaminacyjnych, a nie wymagań podstawy, pula zmniejszyła się do około 220.
Źródło: PAP
Zestawienie najlepszych niepublicznych szkół podstawowych w Warszawie w 2022 roku portalu egzaminy.edu.pl
Nasze zestawienie opiera się na połączeniu średnich wyników z egzaminu ósmoklasisty z 3 przedmiotów (język polski, matematyka, język angielski) w 2022 w jeden uśredniony wynik. Poniżej wskazaliśmy szkoły powyżej średniej warszawskiej, która jest na poziomie 75,25%.
Wyniki
| Nazwa szkoły / Patron / Adres | Rok egzaminu | Dzielnica | Uśredniony wynik egzaminu z wybranych przedmiotów | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Międzynarodowa Szkoła Podstawowa Meridian ul. Wawelska 66/74 02-034 Warszawa | 2022 | Ochota | 351.08%  |
| 2 | Prywatna Szkoła Podstawowa nr 6 Sióstr Niepoalanek ul. Zaruby 2 02-796 Warszawa | 2022 | Ursynów | 93.86%  |
| 3 | Szkoła Podstawowa Niepubliczna nr 81 Fundacji „Rodzice Dzieciom” ul. Nowowiejska 39a 02-010 Warszawa | 2022 | Ochota | 93.51% |
| 4 | Szkoła Podstawowa przy Społecznym LO nr 4 im. Batalionu AK „Parasol” Hawajska 14 A 02-776 Warszawa | 2022 | Ursynów | 93.50% |
| 5 | Niepubliczna Szkoła Podstawowa nr 47 Fundacji PRIMUS im. Roberta Schumana ul. Zoltana Balo 1 02-793 Warszawa | 2022 | Ursynów | 92.87% |
| 6 | Szkoła Podstawowa nr 20 Fundacji Szkolnej im. im. Jana Gutenberga ul. Obrzeżna 12 A 02-691 Warszawa | 2022 | Mokotów | 92.52% |
| 7 | Społeczna Szkoła Podstawowa Integracyjna nr 100 STO ul. Wolumen 3 01-912 Warszawa | 2022 | Bielany | 92.36% |
| 8 | Szkoła Podstawowa nr 9 STO ul. Wiolinowa 6 02-785 Warszawa | 2022 | Ursynów | 92.19% |
| 9 | Społeczna Szkoła Podstawowa nr 26 im. Prof. Jigoro Kana ul. Puławska 97 B 02-595 Warszawa | 2022 | Mokotów | 91.82% |
| 10 | Społeczna Szkoła Podstawowa nr 10 STO im. Kardynała Stefana Wyszyńskiego ul. Ostrobramska 72 04-175 Warszawa | 2022 | Praga Południe | 91.64% |
| 11 | Prywatna Szkoła Podstawowa nr 92 ul. Patriotów 347 04-760 Warszawa | 2022 | Wawer | 91.54% |
| 12 | Społeczna Szkoła Podstawowa nr 4 STO ul. Traktorzystów 16 02-495 Warszawa | 2022 | Ursus | 91.45% |
| 13 | Społeczna Szkoła Podstawowa nr 1 STO im. Jana Nowaka – Jeziorańskiego ul. Polinezyjska 10A 02-777 Warszawa | 2022 | Ursynów | 91.21% |
| 14 | Szkoła Podstawowa Towarzystwa Edukacyjnego Vizja ul. Patriotów 148 04-839 Warszawa | 2022 | Wawer | 90.92% |
| 15 | Szkoła Podstawowa nr 112 Przymierza Rodzin im. Jana Pawła II ul. M. Grzegorzewskiej 10 02-778 Warszawa | 2022 | Ursynów | 90.80% |
| 16 | Społeczna Szkoła Podstawowa nr 2 STO ul. Dziatwy 6 03-109 Warszawa | 2022 | Białołęka | 90.77% |
| 17 | Podstawowa Szkoła Miedzynarodowa The International School ul. Jagielska 2 02-886 Warszawa | 2022 | Ursynów | 90.45% |
| 18 | Multischool Międzynarodowa Szkoła Podstawowa ul. Niedźwiedzia 46 02-666 Warszawa | 2022 | Mokotów | 90.23% |
| 19 | Prywatna Szkoła Podstawowa nr 98 DIDASKO ul. Terespolska 19 03-813 Warszawa | 2022 | Praga Południe | 89.96% |
| 20 | Prywatna Szkoła Podstawowa nr 51 im. Jana Brzechwy ul. Przy Parku 36 02-384 Warszawa | 2022 | Ochota | 89.74% |
| 21 | Prywatna Szkoła Podstawowa nr 114 ul. ks. Jana Sztuki 13 04-320 Warszawa | 2022 | Praga Południe | 89.52% |
| 22 | Szkoła Podstawowa nr 2 Przymierza Rodzin im. Księdza Jana Twardowskiego ul. Racławicka 14 02-601 Warszawa | 2022 | Mokotów | 89.40% |
| 23 | Społeczna Szkoła Podstawowa nr 5 STO im. Zawiszy Czarnego ul. Paryska 25 03-945 Warszawa | 2022 | Praga Południe | 89.13% |
| 24 | Szkoła Podstawowa Sióstr Felicjanek nr 28 im. Błogosławionej Marii Angelii Truszkowskiej ul. Azaliowa 10 04-539 Warszawa | 2022 | Wawer | 88.48% |
| 25 | Społeczna Szkoła Podstawowa nr 14 im. Dzieci Zjednoczonej Europy ul. Bachmacka 3 02-647 Warszawa | 2022 | Mokotów | 88.40% |
| 26 | Szkoła Podstawowa nr 3 Przymierza Rodzin im. ks. Jerzego Popiełuszki ul. Nocznickiego 7 01-948 Warszawa | 2022 | Bielany | 88.18% |
| 27 | Szkoła Podstawowa Niepubliczna Kolegium św. Stanisława Kostki Katolickiego Stowarzyszenia Wychowawcó ul. Kolegiacka 1 02-946 Warszawa | 2022 | Wilanów | 88.16% |
| 28 | Niepubliczna Szkoła Podstawowa z oddziałami dwujęzycznymi nr 81 ul. Karolkowa 49 01-203 Warszawa | 2022 | Wola | 88.15% |
| 29 | Katolicka Szkoła Podstawowa Fundacji Na Rzecz Rodziny ul. Przy Bażantarni 3 02-793 Warszawa | 2022 | Ursynów | 88.14% |
| 30 | Katolicka Szkoła Podstawowa nr 109 ul. Wóycickiego 1/3 bud.18 01-974 Warszawa | 2022 | Bielany | 88.07% |
| 31 | Dwujęzyczna Szkoła Podstawowa nr 1 ul. Wspólna 35 05-075 Warszawa | 2022 | Wesoła | 88.06% |
| 32 | Prywatna Żeńska Szkoła Podstawowa nr 78 im. Cecylii Plater – Zyberkówny ul. Piękna 24/26 00-549 Warszawa | 2022 | Śródmieście | 87.95% |
| 33 | Społeczna Szkoła Podstawowa nr 13 im. Lotników Amerykańskich ul. Wóycickiego 1/3 bud. 13 01-992 Warszawa | 2022 | Bielany | 87.89% |
| 34 | Społeczna Szkoła Podstawowa nr 16 w ZS nr 16 STO Al. Solidarności 113 c 00-140 Warszawa | 2022 | Śródmieście | 87.64% |
| 35 | Prywatna Szkoła Podstawowa nr 62 ul. Skrajna 10 03-209 Warszawa | 2022 | Targówek | 86.73% |
| 36 | Szkoła Podstawowa Sióstr Nazaretanek ul. Czerniakowska 137 00-720 Warszawa | 2022 | Mokotów | 86.66% |
| 37 | Niepubliczna Szkoła Podstawowa nr 97 ul. Abramowskiego 4 02-659 Warszawa | 2022 | Mokotów | 86.60% |
| 38 | Szkoła Podstawowa Kolegium Zakonu Pijarów ul. Gwintowa 3 00-704 Warszawa | 2022 | Mokotów | 86.58% |
| 39 | Publiczna Szkoła Podstawowa STO w ZSP nr 1 STO al. Sztandarów 2 04-423 Warszawa | 2022 | Rembertów | 86.52% |
| 40 | Szkoła Podstawowa Niepubliczna nr 49 ul. Jana Sebastina Bacha – Warszawa | 2022 | Mokotów | 86.42% |
| 41 | Dwujęzyczna Szkoła Podstawowa Warsaw Bilingual School ul. Radarowa 6 02-137 Warszawa | 2022 | Włochy | 86.24% |
| 42 | Niepubliczna Szkoła Podstawowa International Trilingual School of Warsaw ul. Alfreda Nobla 16 03-930 Warszawa | 2022 | Praga Południe | 86.18% |
| 43 | Szkoła Podstawowa im. św. Franciszka ul. Teresińska 9 00-727 Warszawa | 2022 | Mokotów | 85.59% |
| 44 | Prywatna Męska Szkoła Podstawowa im. Cecylii Plater-Zyberkówny ul. Piękna 24/26 00-549 Warszawa | 2022 | Śródmieście | 85.58% |
| 45 | Szkoła Podstawowa Edison ul. Królewicza Jakuba 69 02-956 Warszawa | 2022 | Wilanów | 85.43% |
| 46 | Niepubliczna Szkoła Podstawowa „Nasza szkoła” im. im. Janusza Korczaka ul. Liczydło 3 03-183 Warszawa | 2022 | Białołęka | 85.39% |
| 47 | Kanadyjska Szkoła Podstawowa Nr 84 ul. Bełska 7 02-638 Warszawa | 2022 | Mokotów | 85.13% |
| 48 | Katolicka Szkoła Podstawowa im. ks. Piotra Skargi ul. Bema 73/75 01-244 Warszawa | 2022 | Wola | 85.11% |
| 49 | Niepubliczna Szkoła Podstawowa Aurus ul. Poleczki 7 02-822 Warszawa | 2022 | Ursynów | 85.11% |
| 50 | Katolicka Szkoła Podstawowa nr 7 im. ks. kard. Stefana Wyszyńskiego ul. Ogrodowa 3A 00-893 Warszawa | 2022 | Wola | 85.04% |
| 51 | Szkoła Podstawowa Niepubliczna nr 74 im. Bł. Honorata Koźmińskiego ul. Smoleńskiego 31 01-698 Warszawa | 2022 | Bielany | 84.75% |
| 52 | Szkoła Podstawowa Sióstr Zmartwychwstanek im. Błogosławionej Siostry Alicji Kotowskiej ul. Krasińskiego 31 01-784 Warszawa | 2022 | Żoliborz | 84.21% |
| 53 | Bednarska Szkoła Podstawowa ul. Kawalerii 5 00-468 Warszawa | 2022 | Śródmieście | 84.05% |
| 54 | Społeczna Szkoła Podstawowa nr 30 STO ul. Astronautów 11 02-154 Warszawa | 2022 | Włochy | 84.00% |
| 55 | Prywatna Szkoła Podstawowa nr 105 im. Astrid Lindgren ul. Żwanowiecka 46/50 04-849 Warszawa | 2022 | Wawer | 83.90% |
| 56 | Polsko-Francuska Niepubliczna Szkoła Podstawowa „La Fontaine” ul. Wandy Rutkiewicz 2 02-956 Warszawa | 2022 | Wilanów | 83.78% |
| 57 | ” Żagle” Szkoła Podstawowa Stowarzyszenia ” Sternik” ul. Pożaryskiego 28 04-703 Warszawa | 2022 | Wawer | 83.78% |
| 58 | Polish British Academy of Warsaw ul. Wiertnicza 75 02-952 Warszawa | 2022 | Wilanów | 83.75% |
| 59 | Prywatna Szkoła Podstawowa nr 41 ul. Świętojerska 24 00-202 Warszawa | 2022 | Śródmieście | 83.60% |
| 60 | Szkoła Podstawowa im. Samuela Bogumiła Lindego ul. Jana Rosoła 10 02-786 Warszawa | 2022 | Ursynów | 83.43% |
| 61 | Polsko-Angielska Szkoła Podstawowa Mentis „Piowniowa” ul. Piwoniowa 18 03-074 Warszawa | 2022 | Białołęka | 83.31% |
| 62 | Prywatna Szkoła Podstawowa im. Jeana Monneta ul. Belwederska 6a 00-762 Warszawa | 2022 | Mokotów | 83.25% |
| 63 | Niepubliczna szkoła Podstawowa im. Juliusza Verne’a ul.Marymoncka 34 01-813 Warszawa | 2022 | Bielany | 83.11% |
| 64 | Szkoła Podstawowa nr 24 STO ul. Powstańców Śląskich 67a 01-355 Warszawa | 2022 | Bemowo | 83.00% |
| 65 | Szkoła Podstawowa nr 86 Stowarzyszenia Kultury i Edukacji ul. Kolektorska 9/11 01-692 Warszawa | 2022 | Bielany | 82.87% |
| 66 | Międzynarodowa Szkoła Montessori ul. Dzierzby 26/28 02-836 Warszawa | 2022 | Ursynów | 82.54% |
| 67 | Społeczna Szkoła Podstawowa nr 11 STO ul. Toruńska 23 03-226 Warszawa | 2022 | Targówek | 82.32% |
| 68 | Niepubliczna Szkoła Podstawowa Inspiracja ul. Mehoffera 90 03-118 Warszawa | 2022 | Białołęka | 82.07% |
| 69 | Prywatna Szkoła Podstawowa nr 63 w ZS Prywatnych ul. Wał Miedzeszyński 141 04-987 Warszawa | 2022 | Wawer | 81.92% |
| 70 | Niepubliczna Szkoła Podstawowa „Szkoła Przyszłości” ul. Białołęcka 186d 03-253 Warszawa | 2022 | Białołęka | 81.75% |
| 71 | Chrześcijańska Szkoła Podstawowa Daniel ul. Nowoursynowska 154a 02-797 Warszawa | 2022 | Ursynów | 81.73% |
| 72 | Społeczna Szkoła Podstawowa nr 12 im. Emanuela Bułhaka ul. Armii Krajowej 9 05-075 Warszawa | 2022 | Wesoła | 81.63% |
| 73 | Szkoła Podstawowa Towarzystwa Edukacyjnego „Vizja” ul. Gładka 31 02-172 Warszawa | 2022 | Włochy | 80.16% |
| 74 | Niepubliczna Szkoła Podstawowa Gaudeamus Lazurowa 67 01-314 Warszawa | 2022 | Bemowo | 80.08% |
| 75 | Prywatna Szkoła Podstawowa nr 94 Lauder-Morasha ul. Wawelberga 10 01-188 Warszawa | 2022 | Wola | 79.16% |
| 76 | Akademia Dobrej Edukacji ul. Górczewska 13 01-189 Warszawa | 2022 | Wola | 79.13% |
| 77 | Niepubliczna Polsko-Angielska Szkoła Podstawowa „Vancouver Schools” ul. Globusowa 38 02-472 Warszawa | 2022 | Włochy | 78.05% |
| 78 | Niepubliczna Szkoła Podstawowa Warsaw Montessori School ul. Szwoleżerów 4 00-464 Warszawa | 2022 | Śródmieście | 77.98% |
| 79 | Szkoła Podstawowa Montessori im. św. Urszuli Ledóchowskiej ul. Czerniakowska 128 00-454 Warszawa | 2022 | Śródmieście | 77.36% |
| 80 | Prywatna Szkoła Podstawowa „Wonderful Years School” ul. Egipska 7 03-977 Warszawa | 2022 | Praga Południe | 76.74% |
| 81 | Chrześcijańska Szkoła Podstawowa Samuel ul. Pożaryskiego 28/29 04-703 Warszawa | 2022 | Wawer | 76.34% |
| 82 | Niepubliczne Szkoła Podstawowa Wyspa JP2 ul. Radzymińska 118a 03-574 Warszawa | 2022 | Targówek | 76.04% |